《促织》练习(附答案-超实用).docx

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1、《促织》练习题一、通假字1.昂其直/而高其直()2.而翁归()3.手裁举,刚刚()4.虫跃去尺有咫()5.翼日进宰()6.牛羊蹄躈各千计()二、古今异义1.市中游侠儿得佳者笼养之①古义:()。②今义:行侠仗义的人。3.两股间脓血流离①古义:()②今义:事物的一部分;量词。4.儿涕而去涕:①古义:()②今义:鼻涕。去:①古义:()②今义:与“来”相对。5.民日贴妇卖儿①古义:()②今义:粘贴、贴补。三、一词多义1.责(1)因责常供/令责之里正()(2)每责一头()(3)以塞官责()(4)受扑责时()2.靡

2、(1)靡计不施()(2)虫尽靡()3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾()(2)顾念蓄劣物终无所用()4.发(1)窃发盆()(2)探石发穴()(3)无毫发爽()5.售(1)久不售()(2)亦无售者()6.岁(1)岁征民间()(2)成有子九岁()(3)后岁余/不终岁()7.故(1)此物故非西产()(2)故天子一跬步()8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正()(2)急解令休止()9.上(1)有华阴令欲媚上官()(2)见虫伏壁上()(3)上于盆而养之()(4)以金笼进上()10.益(1)死何裨益()(2)成

3、益愕/成益惊喜()11.掷(1)帘内掷一纸出()(2)虫跃掷径出()12.异(1)宰以卓异闻()(2)成述其异()13.过(1)折过墙隅()(2)裘马过世家()(3)未必不过此已忘()14.强(1)乃强起扶杖()(2)少年固强之()15.中(1)又劣弱不中于款()(2)中绘殿阁()16.然(1)成然之()(2)然睹促织()(3)俨然类画()(4)庞然修伟/相对默然()17.逼①鸡健进,逐逼之()②与村东大佛阁逼似()18.进①以一头进()②径进以啄()19.为①为人迂讷()②遂为猾胥报充里正役()20.

4、自①自昏达曙()②不如自行搜觅()③自与汝复算耳()21.尚①宫中尚促织之戏()②虫宛然尚在()22.复①成反复自念()②亦不复以儿为念()③成子精神复旧()23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之()②手裁举()24.意①即道人意中事()②意似良()③惴惴恐不当意()④岂意其至此哉?()25.信①成述其异,宰不信()②一人飞升,仙及鸡犬。信夫!()26.即①即道人意中事()②即捕得三两头,又劣弱不中于款()27.顿①顿非前物()②顿足失色()28.得①得其尸于井()②市中游侠儿得其佳

5、者笼养之()③冀有万一之得()29.闻①忽闻门外虫鸣()②宰以卓异闻()30.忽①忽闻门外虫鸣()②不可忽也()31.杖①杖至百()②乃强起扶杖()32.出①因出己虫()②无出其右者()33.而①成不敢敛户口,而又无所赔偿()②儿涕而去()③掩口胡卢而笑()34.及①仙及鸡犬()②及扑入手()四、词类活用1.名词活用作状语①岁征民间()②市中游侠儿得佳者笼养之()③早出暮归()④取儿藁葬()⑤日与子弟角()⑥力叮不释()⑦民日贴妇卖儿()2.名词活用作动词①试使斗而才()②旬余,杖至百()③笼归,举家庆

6、贺()④上于盆而养之()⑤儿涕而去()⑥自名“蟹壳青”()⑦细疏其能()⑧故天子一跬步()⑨裘马扬扬()⑩仙及鸡犬()3.使动用法①昂其直()②辄倾数家之产()③而高其直()④不如拼博一笑()4.意动用法①成然之()②成以其小,劣之()③益奇之()5.其他活用现象①薄产累尽()②近抚之()③而心目耳力俱穷()④蟹白栗黄()⑤成述其异()⑥审视()⑦啼告母()6.同义复词(同义连用)①里胥猾黠()②死何裨益()③填塞门户()()④唇吻翕辟()⑤急逐趁之()⑥虫跃掷径出()⑦不复聊赖()⑧自增惭怍()⑨急解

7、令休止/更无休止()⑩僵卧长愁()⑾百计营谋不得脱()六、特殊句式(一)判断句1.此物故非西产译:2.非字而画译:(二)被动句1.遂为猾胥报充里下役译:2.试与他虫斗,虫尽靡译:(三)定语后置1.村中少年好事者驯养一虫译:2.不数岁,田百顷,楼阁万椽译:(三)状语后置1、问者爇香于鼎译:2、焚拜如前人译:3、既而得其尸于井译:(四)省略句1.岁征(于)民间。2.(上官)试使(之)斗而才,因责(之)常供。令以(之)责之(于)里正。3.转侧(于)床头,惟思自尽。4、成妻纳钱(于)案上。5、(其妻)折藏之,归

8、以(之)示成。6、见有虫伏(于)棘根。7、(成名)遽扑之,(虫)入石穴中。(成)掭(之)以尖草,(虫)不出,(成)以筒水灌之,(虫)始出。8、(成名夫妻)近抚之,(儿)气息惙然。喜置(之于)榻上。9、徘徊四顾,见虫伏(于)壁上。10、(成名)视之,(虫)短小,黑赤色,顿非前物。11、不敢与(之)较。12、临视,则虫集(于)冠上。13、又试之(以)鸡。14、(巡抚)又嘱学使俾(成名)入邑庠。七、固定句式1.得无教我猎虫所耶?(“得无……耶”是

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