现代汉语备课讲义原

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1、-现代汉语教案盛爱萍-页脚---第一章绪论第一节现代汉语概述一、什么是现代汉语：1、语言：语言是一种音义结合的符号系统。（层级装置）（自然属性，从结构上看）语言是人类最重要的交际和思维工具。（社会属性，从功能上看）人类用语言来交际和思维，而当人们把思维活动的成果用一定的物质形式固定下来，并在某一民族或社会集团中进行交际，便形成了该民族或社团的文化。因此语言是记录文化的符号系统。不同的社会文化会导致不同的语言类型，不同的语言类型记载和反映了不同的文化背景。2、汉语：汉民族使用的语言。3、现代汉语：内容：（狭义）现代汉民族共同

2、语——普通话（广义）现代汉民族使用的普通话和方言。形式：口语：人们口头上运用的有声语言。书面语：用文字写下来的语言。文学语言：是经过加工和规范化的书面语言。文学语言不等同于文艺作品的语言。二、现代汉语共同语1、概念：共同语：是一个民族全体成员同用的语言。方言：是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。现代汉语共同语（普通话）：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。2、现代汉民族共同语的形成。口语：先秦（雅言）汉（通语）明（官话）清（正音书院）辛亥（国语）“五四”唐（变文

3、）书面语：先秦（文言）唐宋（白话）宋（话本）元曲明清小说“五四”白话文运动、国语运动三、现代汉语方言：1、北方方言：北京话次方言：华北、东北方言西北方言西南方言江淮方言2、吴方言：上海话、苏州话次方言：太湖片丽衢片婺州片东瓯片台州片-页脚---3、湘方言：长沙话4、赣方言：南昌话5、客家方言：广东梅县话6、闽方言：次方言：闽东方言福州话闽南方言厦门话闽北方言建瓯话闽中方言永安话莆仙方言莆田话7、粤方言：广州话吴方言的特点：以温州话为例语音：1、保存古浊音[bddzdüvzú]2、只有[tsts‘s]没有[tƧtƧ‘s]3、

4、鼻音韵尾大都只有一个-ng，而无-n。4、上声带有紧喉成分5、有八个声调阴平33高天三飞阳平31平神入云阴上35走草好粉阳上24老近淡厚阴去42对怕送放阳去11大树帽用阴入313急黑桌铁阳入212麦杂白俗6、韵母中单元音较多，复元音较少。如：报、刀、稻7、合口介音消失。如：追吹花船8、文读读口音，白读读鼻音。如：问未日词汇：如：糖霜、事干、配、澜语法：1、近指代词是“个”；远指代词是“许”。2、表示可能的补语可以直接后接动词。如：吃落、担动3、“有”前置于动词表示确定。如：渠有走来。四、现代汉语的特点：1、语音特点：（1）

5、没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调2、词汇特点：（1）汉语语素以单音节为基本形式（2）广泛运用词根复合法构成新词（3）双音节词占优势-页脚---3、语法特点：（1）词序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）词法句法结构基本一致（3）词的多功能性（4）量词十分丰富，有语气词。五、现代汉语的地位国内：少数民族国际：使用人口最多借词日本、朝鲜、越南等“汉语文化圈”联合国六种工作语言之一：英、法、俄、西、阿、汉。第二节新时期语言文字工作的方针和任务一、新时期语言文字工作的方针和任务：重点是大力推广普通话，促进现代汉语规范化。二、

6、促进现代汉语规范化现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法等方面存在的一些分歧。普通话的语音是“以北京语音为标准音”普通话的词汇是以北方话词汇为基础的。普通话“以典范的现代白话文著作为语法规范”三、大力推广普通话推广普通话的工作方针：大力提倡，重点推行，逐步普及。第三节现代汉语课的性质、内容和任务性质：专业基础课内容：现代汉语系统的各个部分任务：培养和提高理解、分析、运用现代汉语的能力。第二章语音第一节语音概说一、语音的性质：乐音、噪音（二）语音的物理属性1、音高：频率声调

7、2、音强：振幅轻声3、音长：轻声4、音色：音波波纹的曲折形式不同A、发音体不同：胡琴和口琴清音和浊音B、发音方法不同：胡琴和月琴塞音和擦音C、共鸣器形状不同：京胡和二胡a和i在语音四要素中，音色是用来区别意义的最重要的要素。（二）语音的生理属性1、肺和器官2、喉头和声带3、口腔和鼻腔未经过发音器官调节的称为“原始声波”-页脚---。这种原始声波象是微弱的蜂鸣，它必须经过声腔的调节和共鸣才能成为人耳能听到的语音。人类的声腔包括口腔、鼻腔、咽腔三个部分。口腔是声腔最重要的部分。由于可以活动的发音器官都集中在口腔，一切复杂的发音

8、过程也都集中在口腔里进行。舌头是口腔中最积极、最活跃的发音器官。（三）语音的社会属性：本质属性表现于：1、语音和意义之间并无必然的联系。2、语音的系统性。二、语音单位1、音素：元音和辅音2、音节：声母、韵母、声调3、音位三、记音符号1、汉字记音：直音法：苟，音狗反切法：春，昌唇切2、注音字母3、拼音字母