中班绘画教案：海滩上

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中班绘画教案：海滩上　　中班绘画教案：海滩上　　【活动目标】　　1、能尝试用水粉画的方式表现海边五彩缤纷的贝壳，并能用手腕带动画笔绘画螺旋线。　　2、能发挥想象，用自己喜欢的颜色装饰贝壳。　　【活动准备】　　材料准备：水粉笔，水粉颜料、抹布、画纸。　　环境布置：音乐《赶海的小姑娘》、海滩场景PPT，海滩上有各种形状贝壳。　　【活动过程】　　一、创设情境，导入活动。　　1、师：“大海边的沙滩上有些什么呢？让我们一

2、起去找找看？”　　教师和幼儿欣赏音乐《赶海的小姑娘》，观赏海滩场景PPT。　　2、师生围坐在一起观赏讨论。　　师：“大海边的贝壳是什么样的？它像什么？”　　二、教师引导幼儿观察贝壳，并请幼儿说说贝壳的特点。　　1、师：“你喜欢什么样的贝壳？它身上有哪些颜色？我们可以用什么词来形容这些美丽的贝壳呢？”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会

3、我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、师：“贝壳的轮廓可以用什么形状来表现？怎样让它的颜色更加突出、漂亮呢？”　　3、教师请个别幼儿尝试在画纸上画出自己喜欢的贝壳。　　4、教师小结：“先用水粉笔勾画出贝壳的外形，然后选择不同的颜色用点画的方式进行装饰。　　重点提醒幼儿勾画螺旋线时要用手腕带动画笔来画。　　三、幼儿尝试独立绘画贝壳。　　1、师：“让我们用灵巧的小手画出一枚枚美丽的海滩贝壳，让沙滩变得更加迷人。”　　2、幼儿在美术画册上进行绘画活动，先绘画出贝壳的轮廓，再用点彩画的方法进行装饰，教师指导。　　教师可启发幼儿绘画出各种各样的贝

4、壳。　　教师应鼓励幼儿大胆的使用水粉颜料装饰贝壳。　　四、欣赏与评价。　　教师将幼儿的作品展示在一起，组成一片美丽的海滩，请幼儿手拉手在“海滩”边散步，并说一说沙滩带给自己的感受。　　活动提示：　　1、在画螺旋线时要注意手腕的灵活性。只有用手腕带动水粉笔转动，画出的螺旋线才会自然而流畅。　　2、所使用的颜料不能太稀，否则涂色后颜料易混合在一起，影响画面美观。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!