《制作故事封面》.doc

《《制作故事封面》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》《制作故事封面》第制作故事封面教材分析：前面学习了PerPint的一些基本操作，这节要让学生动手制作故事封面以完善作品的整体性。根据第四的规划设计，空白幻灯片制作完成以后，从本开始向幻灯片中添加内容。通过本学习制作封面，学生能够掌握艺术字和本框的插入与设置。艺术字与本框是构成故事封面的两个重要元素，它是一部作品的“脸面”，从中可以看出成语故事的名称与出处等信息。通过本的学习，能够激发学生学习PerPint软的兴趣，为进一步学习PerPint软打下坚实的基

2、础。教学目标：[知识与技能]理解封面在一个电子作品中的重要性。[过程与方法]学会在PerPint中插入艺术字，并通过“艺术字”工具栏和“艺术字”对话框设置艺术字的相关格式；学会在PerPint中插入本框，并通过“设置本框格式”对话框设置本框的边框和填充效果。[情感态度与价值观]通过与“PS字”软中相应知识点的比较，培养学生的分析与比较能力。教学重难点：[教学重点]（1）插入艺术字。（2）调整和修饰艺术字。（3）插入本框。（4）调整和修饰本框。[教学难点]（1）调整和修饰艺术字。（2）调整和修饰本框。教学准备：多媒体网络教室、投影仪、多媒体时：1时教学过程：一、情境导入1、展示一本

3、没有封面的教书提问：请大家看老师手中的这本书，它美吗？（很美）但并不完美，似乎缺少了什么？展示有封面的教科书，两本一起拿在手中，进行比较。师：看，这本美多了，为什么呢？（有封面更完美）。2、演示没有故事封面和有故事封面的“卖火柴的小女孩ppt”提问：哪个电子作品更好看些呢？引出故事封面的重要性。提问：我们为什么要精心制作故事封面呢？（学生回答）师总结：对于一个完美的电子作品，其封面是很重要的，它就象这部作品的“脸”。通过它可以表现故事的主题和出处，使读者一目了然。今天，我们就一起精心地制作一张故事封面。为我们的作品打造一张漂亮的脸蛋吧！出示题：制作故事封面二、新学习[学生探究活动

4、]1、打开上节已制作完成的“刻舟求剑ppt”。2、根据本“跟着做”中的内容，在第一张幻灯片中利用以前在“PS字”软中所学过的知识制作一张“刻舟求剑”的故事封面。[展示部分学生作品][小结演示]师：首先在幻灯片的正中插入成语故事的名字——刻舟求剑。1、插入艺术字选择“插入”——“图片”——“艺术字”，选择自己喜欢的“艺术字”样式。2、设置艺术字1）通过“编辑‘艺术字’字”对话框，设置艺术字格式。2）调整艺术字的大小和位置，并设置艺术字的填充颜色和线条颜色。[师：然后在幻灯片中通过插入本框，输入成语故事的出处等信息]3、插入本框1）在幻灯片左上角插入本框，输入字“成语故事”。2）在艺

5、术字“刻舟求剑”的下方插入本框，输入成语故事的出处。4、设置本框双击本框，设置本框填充效果。、保存。[学生完成作品]1、根据老师的讲解、演示和自己的喜爱，对故事封面做进一步修改，知道自己满意为止。2、保存作品。三、新练习根据自己本知识的掌握情况，完成本“试一试”中的2个练习，保存作品。四、作品展示1、组织学生演示自己的作品。2、组织学生评价这些作品的优缺点。3、教师对学生作品的闪光点与不足进行点评。4、鼓励学生继续完善自己的作品。五、完善作品学生继续完善自己的作品。六、堂小结制作封面要运用到哪些操作？（插入、设置艺术字和本框。）师：今天我们已经为作品打造好一张漂亮的脸蛋了，下节我

6、们要继续为它穿上漂亮的衣服，让它变成一个完整的故事，好不好？