穆罕默德·阿里改革的主要内容_参赛课件

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时间:2018-12-10

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1、工业文明冲击下的改革第2课穆罕默德•阿里改革的主要内容作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源远流长,在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先的地位。随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片战争的爆发,埃及与中国的历史开始由传统国家向现代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的洗礼。——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较研究》阅读材料,思考问题:1、结合时代背景,概述1798年法国入侵前,埃及的政治经济状况如何?2、阿里改革实现埃及从传统农耕文明向近代文明过渡中采取了哪些措施?3、埃及和中国向现代国家过渡的过程中有何相似之处?政局动荡经济落后复习提问:结合时

2、代背景,概述1798年法国入侵前,埃及的政治经济状况如何?属于奥斯曼帝国行省的埃及,实际上处在马木路克的统治之下,各种政治集团争权夺利,战乱频繁。盛行包税制,沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏,阶级矛盾激化。内忧民族矛盾尖锐:英法等西方列强的侵略使埃及面临深刻的民族危机。外患必要性拿破仑在埃及近代化措施的诱导;埃及的民族意识的形成;穆罕默德•阿里政权的建立。可能性探究1:结合上节课内容谈谈:如果你是穆罕默德.阿里,面对上台后的内忧外患你将会采取怎样的改革措施?对内:对外:增强军事力量,有效抵抗来自奥斯曼和英国的侵略。◆“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而

3、现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。”◆“应向西方寻找发展的钥匙。”——穆罕默德·阿里探究2:根据以上分析归纳:改革的目的是什么?富国强兵(直接)学习西方,抵御外来侵,巩固统治(根本)消除马木路克的威胁,发展社会生产.领域内容措施作用经济制度及措施农业工业商业政治文教军事探究3:从传统农耕文明向近代文明过渡的措施:改革土地制度促进经济发展内容措施作用改革土地制度结合教材P80内容完成下表取消包税人的免税地,歼灭了残余的马木路克;歼灭了残余的马木路克没收违规的宗教地产,打击宗教势力;打击了宗教势力,削弱了宗教对政治的影响改革赋税制度,征收单一的土地税确立土地私

4、有制度,允许土地转让和抵押废除包税制,将全部包税地收归国有巩固统治基础国家对农民的人身控制松弛,有利经济发展和社会进步有利于提高农民生产积极性,促进经济的发展总的来说:通过土地制度的改革消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固了统治基础,促进经济发展,为进一步改革创造了条件。【学以致用】阅读下面两段材料,回答问题:材料1:奥尔克•麦克莱姆扬言:“穆罕默德•阿里是我扶上台的,我保证也能把他赶下台”。材料2:魏源说:“阿里甚聪明,尤灭弄权之骁骑”。回答:1)判断奥尔克•麦克莱姆应该属于哪个阶层?材料1说明了什么问题?2)材料2中“尤灭弄权之骁骑”是指什么?这一举措有何影响?属于

5、宗教长老阶层。宗教长老阶层势力威胁到了阿里的政权。阿里必须采取措施消除这一阶层。指消灭马木路克势力。消除了马木路克对政权的威胁,巩固了统治基础,加强了中央集权,为进一步的改革创造了条件。领域内容措施影响经济农业改革土地制度促进经济发展工业商业结合教材P81-82内容完成下表1.兴修水利,开挖新运河,加固与修筑堤坝。2.推广改良农具,引种新的农作物品种,发展经济作物,特别是棉花。农业得到恢复与发展(耕地面积扩大;农作物产量提高;棉花等经济作物大量出口欧洲国家);为其它改革奠定了基础。大力发展官办工厂,初步建立民族工业1.引进西欧国家技术、设备、人才和资金重点发展军事工业;2.围

6、绕军事工业发展民用工业;3.严格管理手工业生产。增强了经济和军事实力,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及的近代化进程。工农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣(原因);开罗等城市的商业日趋兴旺;亚历山大成为地中海东部的贸易中心(表现)促进了人口和经济的增长、社会的发展和综合国力的提高。域领内容措施影响政治体制文化教育军事方面结合教材P3内容完成下表确立高度的中央集权1.歼灭残余的马木路克;2.削弱宗教长老阶层的势力;3.设立中央机构国务会议和咨议会,建立省县乡村各级行政机构,部长省长自命。巩固了国家政权为改革奠定了基础;结束了埃及长期的分裂和割据局面,有利于社会的稳

7、定和发展,推动了社会的进步;维护其封建专制集权(实质)。实行开放政策,学习西方先进经验。1.创办学校,外聘专家;2.选派留学生;3.出版翻译学术著作和普通读物;4.创办了阿拉伯文的报纸。推动了埃及文化事业的发展,为自己培养了各类人才,传播了西方科技文化,为其他改革创造条件。改造旧军队,建立新式军队。1、实行征兵制;2、组织训练新式军队;3、建军校培养军官;4、装备先进武器。使得埃及的军事实力空前提高,为对外扩张奠定了基础。穆罕默德•阿里和英、法两国军事顾问在一起。阿里还企图用西方教育体制取代埃及这种传统

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