简析建湖方言的语法特点

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1、简析建湖方言的语法特点摘要:建湖方言和现代汉语在语法方诎，尽管很多地方都是相同或是相近的,但也存在一些差异。本文介绍建湖方言几类方言词和句式。关键词：建湖方言；几类词;句式中图分类号：H01文献标识码：A文章编号：1005-5312（2010）11—0064—01一、几类词的比较（一）人称代词?耷31、？耷31们、人建湖方言的“？耷31”相当于普通话的“我”。例如：?耷31该个要上街上去。我今天要到街上去。建湖方言的“？耷31们”相当于普通话的“我们”。例如：?耷31们家里不长这种花。我们家乡不种这种花。建湖方言的“人”相当于普通话的“我”或第三人称“他”或“她”。例

2、如：人没i?蘅24吃呢。我/他/她还没有吃呢。?耷31和人虽然都指我,但是用法不一样。？耷31几乎在所有的环镜下都能用，但是“人”通常的范围相对狭窄，（1）对别人的话题、提问、行为做出的反应。例如：张三：“吃煞。吃啊”李四：“人不吃哪。我不吃呀”张三：“吃啦还吃吗？”李四：“人吃的饱饱。我吃得很饱”（小孩不听话）你个小霞子怎么不听人话你这个小孩怎么不听我话。（小孩在吃东西）把人吃点个。给我吃一点。通常不能出现在一般的陈述句中做人称代词，这样就指第三人称他或她了。例如：人家里人来了。他/她家里人来了。（2）“人”指我还可以出现在对照的句子里。例如：你吃了，人还没i?蘅2

3、4吃呢。你吃了，我还没有吃呢。你不吃，人不吃吗?你不吃,我还要吃呢。（二）语气词{I}n31na31、n31n?坠u24建湖方言用n31na31、n31n?坠u24来应声或用于冋答，相当于现代汉语的“是”，“是的”。n31na31一般川于是对别人的问句作肯定回答或祈使句中对别人的指示作肯定回应。例如：张三:你吃过啦?你吃过了吗?李四：n31n?坠u24,（吃过了）。是的，（吃过了）。张三:你马上家去。你马上回去。李四：n31n?坠u24。是的。n31n?坠u24通常用于同意别人的观点。例如：张三:那个晚妈妈坏呢。那个后妈很坏。李（KHn31n?坠u24。是的。{2}“

4、呢啊”建湖方言的语气词“呢”nl4和“啊”a41可以一起用，变成合音词a41，通常放在形容词后面用于陈述感叹句中，表示程度非常深。试比较以下两组句子：(1).那个人懒呢。(2).那个人懒呢啊！在bl.中，指的是这个人是懒的,b2.指的是这个人极其懒，强调懒的程度要更加深，并增加了说者的感情色彩,使语气加强了。好呢啊;像呢啊；犟呢啊;干呢啊;硬呢啊；皮呢啊;脏呢啊；凶呢啊形容人能下;骚呢啊;精呢啊;乖呢啊;高呢啊；勤快呢啊；聪明呢啊;干浄呢啊；老实呢啊；喇忽呢啊脏喇杂呢啊脏而乱;喇瓜呢啊脏;热吵呢啊漂亮呢啊；“呢啊”被大量使用在形容词后，更像是形容词后补语后所起的作用。

5、相当于普通话的“形容词+死了”中的“死了”。如用于是非疑问句巾表语气作用，区别普通话用呢或啊，如：你吃过呢啊?你吃过了吗？小林子来看过你呢啊?小林子来看过你没冇？(三)副词1.否定副词没i?蘅24、m口？揲建湖方言的没i?蘅24相当于普通话的“没”、“没有”。例如：他还没i?蘅24吃呢。他还没有吃呢。我没i?蘅24去。我没去。而m口？揲一般用于祈使句否定，相当于普通话的“不耍”。例如：你m口？揲瞎弄煞。你别瞎弄啊。m口？揲吵煞。别吵啊。2.程度副词“稀”？蘩155、“狠”、“伤心”建湖方言的程度副词“稀”？蘩155只能修饰少数的形容词，一般用来修饰单音形容词，表示“很

6、”、“非常”的意思。普通话的“很”可以作为形容词的补语，可“稀”？蘩155不能，它作为状语只能修饰中性形容词词和贬义形容词。例如：该个“稀”？蘩155热的。今天很热。那个人“稀”？蘩155瘦的。那个人很瘦。这块“稀”？蘩155臭的。这儿很臭。那个女t?揶ia?耷55“稀”？蘩155懒的。那个女人很懒。这个菜“稀”？蘩155烂的。这个菜很烂。“狠”一般只能做补语，前面要加“得”，表示程度极深。例如：该个热得狠。今天非常热。“伤心”也只能做补语，带极强的个人感情，表示程度极深。例如：儿子不争气，他恨伤心了。儿子不争气,他非常恨。几天没i?蘅24吃，他饿伤心了。几天没吃，他

7、非常饿。几天没i?蘅24吃，他饿得伤心呢。几天没吃，他非常饿。他日子过得伤心呢。他日子过得非常艰难。这种“伤心”做补语的情况可能是由“伤”做补语的动词、形容词发展而来，像“哭伤”、“骂伤”、“饿伤”、“恨伤”、“杠伤”。2.“繫，，、“齐，，、“寡，，“整”和“齐”用来表示范围，是“都”、“全”的意思。例如他们整来了。他们都来了。他们齐来了。他们都来了。“寡”用来表示“光”、“只”的意思。例如：寡哭有什呢用啊?光哭有什么用？寡看电视，你不学习啦?光看电视,你不学习啦？二、句式（一）是非问句普通话正反问句是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的，粗分三种