《暗黑破坏神3：夺魂之镰》职业组队心得分享

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《暗黑破坏神3：夺魂之镰》职业组队心得分享　　引导语：想要在《暗黑破坏神3：夺魂之镰》组队模式玩的好，发挥自身最大价值，了解每个职业组队的注意事项是必不可少的，今天小编就整理了一些《暗黑破坏神3：夺魂之镰》各职业组队心得分享给大家，有兴趣的快来了解下吧。　　对于焚炉和降龙到底谁好，楼主不在这里撕这个话题了，不然一大波喷子会毁了帖子，而事实也是适合自己的才是更好的。　　楼主

2、是降龙改焚炉，又改的降龙。因为我习惯满屏拉电网，我一个核电带上黑人比奶妈和蛮子还浪。至于卡，那是你伤害不够。　　楼主1300巅峰86困着刷73，遇到会玩的圣教军和蛮子，根本不卡根本不卡根本不卡，而且非常效率。　　a.雷光拳技能说明：对雷光拳击中的敌人产生光流电涌效果，持续6秒。每次击中光流电涌效果的敌人时，有一定几率对40码内有光流电涌效果的其他敌人造成180%的武器伤害。读懂了技能说明后，可以知道核电操作需要注意以下几点。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显

3、得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　优先给精英以及血厚的进度怪上雷光DEBUFF。而不是窝在金轮阵里无脑雷光。否则，你会发现一波怪打完后，精英和进度怪还有50%以上血，小怪完了，进度也没多少，丢之可惜，带之麻烦，严重影响效率。　　b.千万注意自己的内力及神龙BUFF,在回天息持续期间活用疾风击。如果你只站在金轮阵里无脑雷光，当我没说。

4、　　a.金轮阵尽量放在进度怪或者精英怪的脚下，减少核电出金轮阵而猝死的风险。　　b.保护好你们的核电大腿，核电挂了，你们只有找怪物谈判了。(楼主有一次就被坑得不轻，三个辅助说下层，门口一堆怪，然后三辅助直接去了下层，楼主趟在门口，复活后进去一看，沿路都是怪他们已经跑了很远，好吧。直接退游戏，你们去杀吧。)　　a.一拖三打法和核爆打法完全不一样，核爆是怪多又密更好。你如果这样打一拖三，你会被骂死。个人认为一拖三蛮子合理的拉怪手法是边打边拉，看到精英或进度怪后，判断卡的程度，判断是继续拉怪过来还是等小怪死一部分后再拉。拉怪优先拉

5、身后的怪。看精英血量及周围怪物密度，决定是拉小怪过来干掉精英。还是拖着精英走，或者放弃。　　b.不要带践踏不要带践踏不要带践踏不要带践踏。　　a.圣教军真的很无脑，做个鼠标宏，全程无脑跟着就成。但是卡不卡有80%是由圣教军决定的，如果怪物多又密，请你关掉你的宏，手动慢节奏的释放技能。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们

6、做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　b.个人推荐圣教军站的位置在金轮阵的边缘，和核电面对面，相对来说不会那么卡。　　《暗黑破坏神3夺魂之镰》头盔宝石镶嵌分析　　与武器不同，5种宝石里有4种在某种程度上会增加火力，头盔宝石扮演着不同的角色。　　这种设计应该作为范例贯穿游戏，正如它给我们带来的有趣直观的选择一样：　　需要更多坚韧？用紫宝石吧。　　想要更多金币？绿宝石等着你。　　你还在冲巅峰800级？红宝石会让你更快。　　MF依然有用？黄宝石，是这旧机制的留下的。　　你需要一些额外

7、的输出和效力？好吧，钻石不错。　　数值尚可但即使他们做的是不同的东西。我们需要确认这个数值是否值得我们来镶孔。我的意思是我们不想要用一个紫宝石来替换钻石的情况，因为百分比生命值词缀总是在其他地方容易得到。　　大多数物品可以随机到8%的减少冷却时间词缀，而只能随机到15%的生命值百分比词缀。最好的钻石可以给你%的减少冷却时间词缀而最好的紫宝石可以有23%的生命值百分比。　　如果我们来做个计算：/8=%23/15=%　　这两个宝石的平衡看起来似乎不错。　　另一方面头盔镶嵌宝石可以得到41%的金币获取加成，其他地方能拿到35%的词

8、缀，这个收益就有些低了。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，