浅析播音与主持中的若干问题

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1、浅析播音与主持中的若干问题［摘要］21世纪是电视和网络高度发达和快速发展的阶段。观众在收看多种多样的电视节目的同时，也在关注着一批批播音员和主持人。在娱乐化的时代，社会赋予播音员与主持人怎样的职责和使命：随着电视传媒的发展，播音员与主持人又该朝着怎样的目标发展。本文试图对上述相关问题进行探讨，以期抛砖引玉，引起学界对此思考。［关键词］电视传媒；播音与主持；播音员；主持人［屮图分类号］G222.2［文献标识码］A［文章编号］1005-3115(2011)04-0068-04一、对播音与主持的认识播音与主持是一门艺术创造活动。古希腊哲学家苏格拉底说：“艺术就是对自然

2、的描摹。”①又有人说，艺术是社会意识形态的一种，是人类实践活动的一种形式，也是人类把握世界的一种方式。从这个角度来看，播音与主持即具有自然属性，如声音的传播及传播的特点等，既具有新闻属性，又具有某些艺术特征；既具有再造性，又具有创造性。艺术或技艺都有其社会功能，也就是社会属性，要结合整个社会背景和相关领域综合看待。毋庸置疑，播咅主持与广播电视、传媒有着密切联系，在广播媒体中，直接与传播有关的职业人员被称为广播传播者，其中包括播音员与主持人，他们往往被称为“媒体的代言人”。21世纪是电视和网络高度发达和快速发展的阶段。电视是人们了解世界的窗口，是为大众提供信息的渠

3、道，是为平民百姓展示自我的平台。各种媒介都在试图挖掘重点与亮点，人们也越来越关注“名人明星效应”，在收看多种多样电视节目的同时，也在关注着一批批主持人。甚至很多人非常羡慕主持人这个职业，因为他可以聚“万众的焦点”，领略“万千世界”，甚至头上顶着“名人”的光环。在娱乐化的时代，社会赋予播音员与主持人怎样的职责和使命，随着电视传媒的发展，在播音与主持行业中播音员与主持人又该朝着怎样的B标发展。这都值得广播传播者关注和瓜考。二、20个字、五句话与播音主持的关系信息化时代，电视在潜移默化中影响着每一个人的生活，改变着每一个人的思维。如果把电视栏目比喻为一木书，那么播音员

4、、主持人以及语言传播就是其内容，内容的多与少、美与丑、好与坏直接影响着受众。社会希望这本书能做到雅俗共赏、兼容并蓄，甚至是真、善、美的综合体。通常我们看一本书要看它的序、冃录、精神实质，因为它通常起到总领、概要的作用。若用观察世界、感受自身、表达愿望、自我管理、帮助他人作为此的序，看字面意思似乎是教人如何做人的道理，颇有一番自我约束和约朿他人准则的味道。但经过深刻洞悉、细细品味之后，这20个字、五句话体现出的精神实质其实就是对播音员与主持人的要求和最高标准。以下对这20个字、五句话的深刻内涵加以阐释：（一）观察世界观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动，观

5、察力是人们从事观察活动的一种能力。世界著名的生理学家巴普洛夫在他的研宄院门口的石碑上刻下了“观察、观察、再观察”的名句，以此来强调观察对于研究工作的重要性。达尔文也曾经说过：“我没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对他们进行精细观察、道德能力上，我可能是屮上之人。”可见，观察力对于科学研究而言十分重要。我们把电视比作大众了解世界的窗口，播音员、主持人就是观众的第三只眼睛，这就对播音员与主持人的观察能力提出了很高的要求。这个观察力不仅包括平时的积累和在主播台、舞台上对方方IT时的观察，在广义的角度上，可以把观察世界理解为对播音员和主持

6、人的素质要求。播音员与主持人首先是新闻工作者，其次才是艺术创造者。“工欲善其事，必先利其器。”播音员与主持人要使传播的信息有效，必须练好普通话，口头表达字正腔圆。“有声语言传播者当然要善言，就要有一定的观察力、捕捉力、理解力、感受力、表现力、鉴赏力、调控力。”②其屮观察力是先导。这就要求播音员与主持人冇更高的素质。俗语道：“素质就像一个框，什么事都往里装。”通过观察世界，涉猎哲学、美学、新闻学、传播学、语言文学的书籍，从而用独到的视野观察世界、用不同的知识解读事件、用国际化的视角传递声音、用不同的声音传递信息。以中央电视台主持人白岩松为例，提起他，大家会想起《东

7、方时空》以及许多现场直播节目。白岩松是天生的“书虫”，读书是他的生活方式，正因为他知识涉猎面非常广，在新闻节冃屮能看到他的身影，在春节联欢晚会屮能看到他的身影，在足球节目中也能看到他的身影。可见他平时的积淀非常深厚。作为播音员或主持人，一定要提高文化素质，扩大知识结构。广播电视是信息的集散地、知识的汇集处、社会的联结点，这就需要从业人员要有较宽的知识面和较高的文化素质，在大众传播方面，不愧为党和政府的喉舌，在传播信息的征途中，甘愿做人民了解世界的桥梁，用一双慧眼感知世界、认识世界，最后让自己的话语到达受众，呈现出“入于耳、及于脑、达于心”的境界。林语堂在《生活的

8、艺术》一书屮指出：“一个