2017高三物理上学期第一次月考试题（含答案）.doc

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1、2017高三物理上学期第一次月考试题（含答案）大名一中高三第一次月考物理试题出题人：刘永刚一．选择题（本题共12小题，每小题4分在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1孔明灯又叫天灯、云灯、许愿灯假设某孔明灯升空后向着东北偏上方向匀速运动．则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是（　　）A．0B．g，竖直向上．g，东北偏上方向Dg，东北偏上方向2如图所示，物体的运动分三段，第0～2s为第Ⅰ段，第2～4s为第Ⅱ段，第4～s为第Ⅲ段，则下述说法中正确的是:（）A．第1

2、s与第s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第s的加速度．第Ⅰ段与第Ⅲ段的平均速度相等D．第Ⅰ段与第Ⅲ段的加速度方向相同3将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象，可能正确的是()4如图所示，人造卫星A、B在同一平面内绕地球做匀速圆周运动。则这两颗卫星相比：（）A．卫星A的线速度较大B．卫星A的周期较大．卫星A的角速度较大D．卫星A的加速度较大如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1

3、、f2和f3表示。则()A．f1=0，f2≠0，f3≠0B．f1≠0，f2=0，f3=0．f1≠0，f2≠0，f3=0D．f1≠0，f2≠0，f3≠06如图所示，放置在水平地面上的支架质量为，支架顶端用细线拴着的摆球质量为，现将摆球拉至水平位置，然后从静止释放，摆球运动过程中，支架始终不动，则从释放至运动到最低点的过程中有（）A．在释放瞬间，支架对地面压力为（+）gB．摆动过程中，重力对小球做功的功率一直增大．摆球到达最低点时，支架对地面压力为（2+）gD．摆动过程中，支架对地面压力一直增大7如图，长为L的粗糙长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为的小物块。现缓慢抬高

4、A端，使木板以左端为轴转动。当木板转到与水平面的夹角为α时，小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端，重力加速度为g。下列说法正确的是：（）A整个过程木板对物块做功大于物块机械能的增量B整个过程支持力对物块做功为零整个过程木板对物块做功为零D整个过程支持力对物块做功为gLsinα8关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是()A它有可能处于平衡状态B它所受的合力一定不为零它的速度方向一定在不断地改变D它所受的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上9如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v-t图象如图乙所示，同时人顶着杆沿水平地面运动的x-t图象如图丙所示

5、。若以地面为参考系，下列说法正确的是:（）A．猴子的运动轨迹为直线B．猴子在2s内做匀变速曲线运动．t=0时猴子的速度大小为8／sD．猴子在2s内的加速度大小为4／s210如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的：（）A．周期相同B．线速度的大小相等．角速度的大小相等D．向心加速度的大小相等11通过观测冥王星的卫星，可以推算出冥王星的质量。假设卫星绕冥王星做匀速圆周运动，除了引力常量外，至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量。这两个物理量可以是()A．卫星的速度和角速度B．卫星的质量和轨道半径．卫星的质量和角速度

6、D．卫星的运行周期和轨道半径12伦敦奥运会男子100米决赛中，牙买加名将博尔特以9秒63的成绩夺得冠军，并打破奥运会纪录。博尔特在比赛中，主要有起跑加速、途中匀速和加速冲刺三个阶段，他的脚与地面间不会发生相对滑动，以下说法正确的是(　　)A．加速阶段地面对人的摩擦力做正功B．匀速阶段地面对人的摩擦力不做功．由于人的脚与地面间不发生相对滑动，所以不论加速还是匀速，地面对人的摩擦力始终不做功D．无论加速还是匀速阶段，地面对人的摩擦力始终做负功二、实验题（共13分。其中13题的第1问每空2分，第2问3分，第3问每空2分。）13在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示

7、是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为0Hz。(1)在打点计时器打B、、D点时，小车的速度分别为(保留3位有效数字)vB＝________/s；v＝________/s；vD＝________/s。(2)在如图所示的坐标系中画出小车的v&sh;t图像。(3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________，此速度的物理含义是_____________________________________________。(保留1位有效数字）。三、计