2016-2017学年度第一学期初一语文期末试卷(长春外国语含答案).doc

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1、2016-2017学年度第一学期初一语文期末试卷(长春外国语含答案)长春外国语学校2016-2017学年第一学期期末考试初一年级语试卷本试卷包括两道大题，共29道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答

2、案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、阅读（60分）（一）内基础（6分）1下列加点字注音完全正确的一项是()（2分）A嗔怪（hēn）吆喝（ā）诸葛（gě）悄然（qiǎ）B鏖战（lù）皈依（guī）愧疚（iǔ）案牍（dú）帷幕（éi）蟠桃（pān）姊妹（zǐ）适宜（ì）D援琴（uán）饿瘪（biě）掣出（hì）筑窠（há）2下列四字词语中没有错别字的一项是（）（2分

3、）A．闲情益致同病相怜虎啸深欺君网上B．兴质勃勃刀砍斧剁桑田苇泊湖光色．淋漓尽致雁排长空茂林修竹迅若流星D．珊珊迟恶惯满盈鱼游潭底安家落户3下列表述有误的一项是（）（2分）A．《陋室铭》的作者是刘禹锡，字梦得，唐代学家。B．《黄鹂——病期琐事》的作者是孙犁，原名孙树勋，当代作家。．《会唱歌的火炉》的作者是当代女作家迟子建。D．《伯牙善鼓琴》一中“卒逢暴雨”中的“卒”的意思是最后。（二）名句积累与运用（9分）4念天地之悠悠，□□□□□□。（陈子昂《登幽州台歌》）□□□□□，天涯共此时。（张九龄《望

4、月怀远》）6无可奈何花落去，□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）7《论语》告诉我们在学习过程中，必须将学习与思考结合起，二者缺一不可的句子是：□□□□□□，□□□□□□。8李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月遥寄对朋友牵挂之情的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。9《陋室铭》中，写陋室主人的交往高雅脱俗的句子是：□□□□□，□□□□□。（三）言阅读（1分）（甲）阅读下，回答问题（10分）爱说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐，世人盛爱牡丹。予独爱之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

5、，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10本作者是，字茂叔，号濂溪，（朝代）哲学家。（1分）11解释下列加点的词语在中的意思。（2分）①可爱者甚蕃（）②濯清涟而不妖（）③陶后鲜有闻（）④宜乎众矣（）12本题为“爱说”，却从菊和牡丹写起，这样写有什么用意？（2分）13从中“自李唐，世人盛爱牡丹”和“牡丹之爱，宜乎众矣”两句话，可以看出当时一种怎样的社会现象

6、？（2分）14作者“独爱”花，认为才是花中的君子。请结合中对的具体描写体会都具有哪些君子的品性？（3分）(乙)阅读下面言，回答问题。（分）宋人有闵①其苗之不长而揠之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒④无益，而又害之。（选自《孟子•公孙丑上》）【注释】①闵：同“悯”，担心，忧虑。②芒芒然：十分疲倦的样子。③病：疲倦。④非徒：不但。1解释下列加点的词语在中的意思。（1

7、分）①谓其人曰（）②非徒无益（）16用现代汉语翻译下面句子。（2分）其子趋而往视之，苗则槁矣。17你从这个故事中悟出了怎样的道理？（2分）（四）现代阅读（2分）怀念一位国老师/从维熙多少年了，我一直难忘我的学启蒙老师。那是我在通师附中读初中二年级时的1948年，开学之后一位风风火火的新老师，走进了我们的国堂。他向同学们问好之后，开场白便惊呆了所有的同学。他说中国学界有“三峰”，接着便在黑板上写下这“三峰”的名字：胡风、雪峰、田秀峰。正当同学们不解其意的时候，他直白地告诉同学：“胡风、冯雪峰的大名

8、，你们一定听说过——我就是尾随其后的田秀峰。”我明白了，他是用“峰”与“风”的谐音，幽默地介绍他自己。　　在我的学生生涯中，如此公开张扬个性的老师，我还是第一次碰到。但就是这位不拘小节的老师，给予了我学上的火种，让我义无反顾地走上了从之路。记得，这位田秀峰老师，在上作的时候，从不出题目，而是让我们自由命题。他的理论依据是：同学们自不同的生活领域，个性又各自相异，都在一个命题下行，难以发现人才。全班的同学对这位老师，充满了好奇。有人说他在标新立异，还有的同学则反串了“峰”与“风”的谐音之策，将“吾