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时间:2018-12-10
《2014新苏教版六年级数学上册全册教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学
2、的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的
3、探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法
4、。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单
5、的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面
6、积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体
7、情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习活动中,进一步感受数学学习过程的探索性,获得成功的乐趣和体验,增强学习数学的自信心。教学重难点(1)理解体积的意义。2014新苏教版六年级数学上册全册教案2014新苏教版第11册数学教案第一单元长方体和正方体教学目标1、通过观察和操作,认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例,了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之间的换算,感受13、1d3、
8、13以及1L、1L的实际意义。3、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。、在学习
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