环境与资源保护法教学大纲

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1、《环境与资源保护法学》教学大纲课程名称：环境与资源保护法学课程类型：专业必修课总学时：36讲课学时：30实验（实践）学时：6学分：2适用对象：法律专业先修课程：法理学、民法学、经济法、行政法、刑法学选用教材：周珂主编，《环境与资源保护法》（第二版），中国人民大学出版社.2007参考资料：执笔人：审核人：（教研室主任）（系分管教学副主任）：一、课程的教学目标本课程是法学专业本科的专业核心课程。开设木课程，旨在使学生全面系统地了解环境法学研究的基础和前沿领域，了解环境法学研究的基本问题，了解环境法学的研宄领域，了解环境法学思维的特点、方法和一般模式；掌握环境法学的基本概念和一般理论，掌握环境

2、法的基本理论知识和我国环境法律制度的精神与主要内容，提高学生对环境保护重要性的认识，培养学生运用环境法的棊本理论并结合环境法律的规定分析和解决环境法律问题的能力。授课内容根据实际需要及新法颁布进行适时调整。二、教学基本要求（一）教学内容讲授上的要求总体而言，本课程的重点在于“概述”、“基本原则”、“基本制度”以及环境污染防治法与自然资源保护法的一般理论，而对于其他部分可根据授课对象接受程度而加以取舍。难点在于如何指异学生建立理性地分析环境与资源问题，建议讲课中运用其他学科知识，如环境与资源经济学、环境伦理学的知识与成果。1.环境问题与环境保护：重点在于环境保护思潮产生与发展的讲解，难点在

3、于环境保护与可持续发展关系的掌握。2.环境法概述：重点在于环境法的目的、环境法的体系和环境法基本原则内容的讲解，难点在于对基木原则具体运用的理解。3.环境法的基本制度：重点在于环境法基本法律制度内容的讲解，难点在于各个制度的运用。4.环境法治：重点在于环境环境行政、环境司法，难点在于环境行政程序、环境行政执法程序、环境行政诉讼程序的掌握和具体运用。5.环境侵权和环境民事责任：环境法律责任中重点讲解环境民事责任，包括环境民事责任的归原则、构成耍件、免责事由、承担责任的方式及环境侵权的救济；难点是环境民事责任的归责原则的理解和运用。6.环境污染防治法概述：重点在于污染防治的一般理论，难点在于

4、具体制度与法律规定的掌握。7.自然资源保护法概述：重点在于自然资源保护的一般理论，难点在于具体制度与法律规定的掌握。8.国际环境法概述：重点在于国际环境法渊源与基本原则、国际环境责任和争端解决，难点在于如何平衡发展中国家与发达国家的权利义务。（二）教学方法、教学手段多媒体教学、观摩录像、案例重演、案例分析、课题研讨（三）实践教学环节环境公益行动方案设计、环境行政听证模拟、案例分析对抗实证演环境公益诉讼模拟（四）课后作业1.环境与资源保护法练习题集，周珂编著，中国人民大学出版社，2006年。2.环境公益行动方案设计书、环境行政听证模拟总结报告、案例分析对抗实证演>J总结报告、环境公益诉讼法

5、庭模拟总结报告（五）课程的考核方式本课程采用闭卷笔试+实践能力测试的考试方式。其屮闭卷笔试成绩占课程成绩的70%,实践能力测试成绩占30%。三、各教学环节学时分配、教学内容教学课吋分配序号章节内容讲课实验/实践其他合计1第一章环境问题与环境保护4262第二章环境法概述443第三章环境法的主要制度444第四章环境法治6285第五章环境法律事责任6286第六章环境污染防治法概述227第七章自然资源保护法概述228第八章国际环境法概述22合计30636第一章环境问题与环境保护教学重点、难点：重点在于环境保护思潮产生与发展的讲解，难点在于环境保护与可持续发展关系的掌握。课程的考核要求：了解：人类

6、与环境的关系，可持续发展理论的产生。理解：环境对发展的作用，环境保护的内容。掌握：环境的定义与分类，可持续发展的定义，我国实施可持续发展战略的必要性。熟练掌握：环境问题的定义与分类，科学发展观与环境保护的关系。教学内容：第一节环境与环境问题一、环境的定义与分类二、人类与环境的关系三、环境对发展的作用四、环境问题的定义和分类第二节环境保护一、环境保护的定义二、环境保护的内容三、环境保护是我国的一项基木国策第三节可持续发展概述一、可持续发展理论的产生二、可持续发展的定义三、我国实施可持续发展战略的必要性四、科学发展观与环境保护复习思考题：1.如何正确处理人与自然环境之间的关系？2.这何要将环

7、境保护定为我国的一项基本国策？3.试述科学发展观对实现可持续发展和环境保护之间的重要意义。阅读资料：1.张坤民：可持续发展论，中国环境科学出版社，19972.马凯：贯彻和落实科学发展观，大力推进循环经济发展，中W循环经济高端论坛，人民出版社，2005第二章环境法概述教学重点、难点：重点在于环境法的目的、环境法的体系和环境法基本原则内容的讲解，难点在于对基本原则具体运用的理解。课程的考核要求：了解：环境法的价值理解：环境法的特征、环境