计算机网络课程设计报告书

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1、南通大学计算机科学与技术学院《计算机网络》课程设计报告书二零一四年九月课题要求设备选型四、五、目录IP地址分配表配置方案配置代码分析六、总结一、课题要求一、题目PC11PC21FC12K22210.28.10.11210.2820.2121028.1012210.28.2022VLAM10VLAJ20VLWU0'1^0图1某学校校园网拓扑表1路由器接口地址表设备接口IPv4地址R2sO/0/O23.1.1.2/24sO/0/l24.1.1.2/24faO/O12.1.1.2/24R3sO/O/O34.1.1.3/24sO/O/123.1.1.3/24faO/O212.1.1

2、.1/24R4sO/O/O24.1.1.4/24sO/O/134.1.1.4/24某学校校园网拓扑如图1所示。为了缓解IP地址不足的问题，PC6和PC4使用IPv4私网地址；PC11、PC12、PC21及PC22使用IPv4公网地址。校园网通过路由器R1接入Internet,R2、R3和R4模拟因特网中的网云，其中R2为ISP的接入路由器。最右侧为Web服务器。具体的设备连接与IP地址配置如图1所示。图中没冇特殊说明的，子网掩码均默认为255.255.255.0。利用思科PacketTracer组建如图所示网络，并实现以下功能：1、VLAN1O网关地址为210.28.10.

3、1/24;VLAN20网关地址为210.28.20.1/24VLAN10与VLAN20网关均设在路由器R1上。要求PCI1、PC12、PC21及PC22能互相ping通，且都能ping通WebServer2、使用NAT配置，PC4和PC6使用IPv4私网地址能ping通WebServer3、设置ACL,最后使得VLAN2O所属主机不能通过WEB方式访问WebServer(但可以ping通WebServer),其他主机流量没有任何限制。4、R1上配置静态路由，在路由器R2、R3及R4上配置动态rip路由。(除此以外，可在Rl、R2、R3及R4可根据需要&行配置默认路由或某条路

4、由。)二、设计要求(1)培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、査阅工具书、参考文献，寻找解决方案。(2)初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份；(3)课程设计报告要求独立完成，不得有相互抄袭现象。报告内容包括：①具体设计任务；②基木思路及所涉及的相关理论；③方案设计(主要网络设备、网络拓扑结构设计图)；④网络具体配置步骤；⑤调试过程屮出现的问题及相应解决办法；⑥个人体会及建

5、议；⑦参考资料。三、《计算机网络》课程设计进度表第一天确定设计题目，查阅并收集相关资料第二天方案设计1、画出解决该问题的拓扑结构阁2、写出所需要做的主要配置步骤或命令第三天1、按照设计任务及解决该问题的拓扑结构图，利用仿真软件组建网络环境2、按照配置步骤配置相关系统参数。详细观察设计结果及现象，分析其产生原因第四天配置相关系统参数，调整设计方案第五天整理课程设计资料，撰写课程设计报告，提交正式课程设计报告书二、设备选型路由器选择2811router,共5台；并选用了5台CiscoCatalyst2950-24口的交换机和1台3560-24psSwitches作为接入层交换机

6、；再选用若干PC机和服务器作为单位的核心层，还需耍一些各种接口需耍的连接线等等。三、IP地址分配表名称接口IP子网掩码默认网关R0FaO/O192.168.3.1255.255.255.0Sel/0210.28.60.2255.255.255.0R1FaO/O192.168.1.1255.255.255.0FaO/1192.168.2.1255.255.255.0Sel/0210.28.60.1255.255.255.0Sel/112.1.1.1255.255.255.0R2Sel/012.1.1.2255.255.255.0R2Sel/123.1.1.2255.255.2

7、55.0Sel/224.1.1.2255.255.255.0R3Sel/O23.1.1.3255.255.255.0Sel/125.1.1.3255.255.255.0FaO/1212.1.1.1255.255.255.0R4Sel/O24.1.1.3255.255.255.0Sel/125.1.1.2255.255.255.0PCOFa192.168.3.2255.255.255.0192.168.3.1PCIFa210.28.10.11255.255.255.0210.28.10.1PC2Fa210.28.20