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1、2014-2015三年级语文上册第五单元复习要点(人教版)三年级语第五单元复习要点第17孔子拜师1、传统化包括:古代名人故事,古代神话故事,古代建筑和绘画等。2、重点词句理解1)曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。(“风餐露宿”形容旅途或野外生活的艰苦,体会到孔子一路上的艰辛;“日夜兼程”不分白天黑夜地赶路,表明孔子求知若渴的迫切心情;“终于”表明孔子历经了遥远的路途和艰辛的生活之后,好不容易才到达洛阳。这句话让我们感受到孔子对知识如饥似渴的追求。)2014-2015三年级语文上册第五单元复习要点(人教版)
2、三年级语第五单元复习要点第17孔子拜师1、传统化包括:古代名人故事,古代神话故事,古代建筑和绘画等。2、重点词句理解1)曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。(“风餐露宿”形容旅途或野外生活的艰苦,体会到孔子一路上的艰辛;“日夜兼程”不分白天黑夜地赶路,表明孔子求知若渴的迫切心情;“终于”表明孔子历经了遥远的路途和艰辛的生活之后,好不容易才到达洛阳。这句话让我们感受到孔子对知识如饥似渴的追求。)2)学习是没有止境的。(这是孔子对学习的理解,也是孔子拜师的根本原因。正是因为他认为“学无止境”,所以三十岁的时候,
3、他还要千里迢迢去拜师学习。体会到他的谦虚好学)3)词语解释风餐露宿:在风里吃饭,露天睡觉。用形容路途中生活艰苦。风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。纳闷:感到疑惑不解。渊博:精深而广博,形容知识广且深,博学多才。日夜兼程:不分白天黑夜拼命赶路。4)知识填空孔子,名(丘),字(仲尼),生活在(两千)多年前的(春秋时代)。他是我国伟大的(思想家)和(教育家)。他的弟子将他的言行记录下,编成(《论语》)。我知道孔子的名言:(温故而知新)、(三人行,必有我师焉)、(学而时习之,不亦说乎?)。5)理解学习了《孔子拜师》,我知道了,人们敬重孔子的品行,是因
4、为(孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知若渴)。人们敬重老子的品行,是因为(老子谦虚有礼,爱护晚辈,诲人不倦)。6)《孔子拜师》后题:孔子和老子给我们留下的印象?孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知若渴;老子谦虚有礼,爱护晚辈,诲人不倦。3、背默本69页孔子名言温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。4、要求会认的字兼 仆 纳 丘 毫 授 佩5、要求会写的字(会读会写)闻(见闻)(新闻) 尘(尘土)(灰尘) 仆(仆人)(奴仆) 纳(纳闷)(采纳) 丘(丘)(孔丘)迎(迎接)(欢
5、迎) 等(等待)(等候) 止(停止)(止境)境(环境)(止境) 授(传授)(教授)品(品尝)(人品)6、中心思想本通过讲述我国古代著名思想家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学,孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,还告诉了我们“学无止境”的道理。7、好词积累丰富多彩的中华传统化 精美的民间工艺 古老的民族艺术 独特的风俗习惯 远近闻名 风尘仆仆 风餐露宿日夜兼程 学无止境 毫无保留 大有长进 学问渊博8、多音字论lùn(讨论)(议论)lún(论语)第18 盘古开天地1、背诵与默写要求背诵《盘古开天地》第四自然段。盘古倒下后,
6、他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……2、重点词句理解1)反义词填空(轻)而(清)的东西,缓缓(上升),变成了(天);(重)而(浊)的东西,慢慢(下降),变成了(地)。天每天(升高)一丈,地每天(下沉)一丈,盘古也随着越长越高。2)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(总结全,
7、赞美盘古为开天地而勇于献身的精神。)3、多音字倒dǎ(倒下)dà(倒车)4、好词积累飘动的云 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 美丽的宇宙5、中心思想本通过讲述盘古开天地的故事,塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天地而勇于献身的精神。6、要求会认的字猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗7、生字组词(会读会写)暗(黑暗)(阴暗) 降(下降)(降落) 丈(丈夫)(丈量) 肢(四肢)(肢体)肤(肌肤)(皮肤)肌(肌肉)(肌肤) 辽(辽阔)(辽远) 阔(广阔)(宽阔)
8、 血(血液)(鲜血) 液(血液)(液体)滋(滋润)(滋养) 润(滋润)(湿润) 创(创造)(创立) 造(造成)(制造)8、反义词暗--明 辽阔--狭窄 上升--下降
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