2011届高考语文第一轮专题复习39.doc

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2、理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部

3、分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合201

4、1届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中

5、重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合2011届高考语文第一轮专题复习392011高中语一轮精品复习学案专题部分论述

6、类本阅读【高考目标】阅读一般论述类。  1.理解B  (1)理解中重要概念的含义  (2)理解中重要句子的含意  2.分析综合  (1)筛选并整合中的信息  (2)分析结构,把握思路  (3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在中的观点态度【考点阐释】论述类本阅读主要考查:理解中重要概念的含义,理解中重要句子的含义,分析结构,把握思路,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在中的观点态度。一般论述类本以以理性思维为主要思维方式,以议论为主要表达方式,具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。论述类一般以议论的面目出现,以议论为主要

7、表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容,它包括论、杂、评论等。【要点精析】论述类本指研究各种社会科学的,包括政治经济学、法律学、历史学、艺学、美学、伦理学等。社会科学类是阐述社会科学研究的。它既是探讨社会科学问题,进行社会科学研究的手段,又是概括社会科学研究成果,进行学术交流的字载体。高考对现代社会科学类阅读的测试,题型丰富,覆盖面宽,思维容量大,能力要求高,综合性强,主要考查掌握知识的牢固性、逻辑思维的深刻性和运用语言的灵活性。试题的区分度较大,失分率较高。社会科学类的内容范围很广,既可能会涉及到天地理生

8、物物理化学以及当代最新的高科技知识,也可能涉及到政治社会历史地理学美学等学科的知识。但其阅读目的并不是为了弄清楚这些知识本身,而是借助语的学习方法和规律,完成阅读理解的任务。社会

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