xx年镇干部述职述廉报告

《xx年镇干部述职述廉报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年镇干部述职述廉报告　　本人自20xx年8月调任现职以来，在县委、县政府的正确领导下，主持官仓镇人民政府工作，始终做到解放思想、实事求是、与时具进、开拓创新、科学发展，始终做到勤攻敬业、恪尽职守、廉洁自律，始终做到精诚团结、讲学习、讲政治、一心为民、务实力到。现将任职以来的思想和工作简要总结于后。　　以前，本人多年从事教育学习工作如党务工作，对政府经济工作涉猎不多。任职以来，本人深知理论指导实践之重要，从财政

2、税收金融基础知识和理论学起，从经济建设和社会事业发展各部门基础理论学起，从事实政治和政策法律法规学起，从管理基本功学起，用理论指导工作实践，用实践加深理论素养，通过学习，不断增强马克思主义政治修养，不断提高业务素养，增强了思维的敏锐性、系统性、前瞻性、全局性，增强了驾驶政府工作的能力和本领，提高了解决历史问题和现实问题的水平。　　任职以来，在开展广泛深入调研的基础上，按照“科技农业强镇、乡镇企业重镇、县城卫星集镇、生态旅游大镇”的发展定位，提高了打造“鱼米之乡”、“集贸之乡”、“旅游之乡”、“文化之乡”的建设目标。　　1.着力培育“四大产业”，在现代农业发展上取得了

3、新突破。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　按照“调结构、深支柱、建基础、抓特色”的思想，着力培育水稻、烤烟、畜牧、油菜四大支柱产业，积极发展蔬菜、方竹、茶叶、药材、苹果5个特色产业。20xx年，完成烤烟总产量万担，超税基90万元，十年来首次超额完成任务，使官仓烤烟摆脱了十年

4、低谷徘徊的局面。通过大户带动、示范推进，三年来，发展生态鸡养殖户150余户，年均出栏生态鸡10万羽，培植肉牛育肥场5个，出栏肉牛100余头，发展养鹅小区3个，养鹅2万羽。万亩优质稻、万亩高产油菜年年喜获丰收。蔬菜、茶叶、药材、苹果4个特色产业基地先后建成。　　2.着力打造“两大支柱”，在招商引资和工业经济发展上取得了新的突破。　　着力打造煤炭、水电两大支柱。原三间煤矿产煤两由20xx年的2万吨上升到20xx年的7万吨。投资亿元，年产50万吨的官仓煤矿已正式进场。引资400万元建成了装机容量1200千瓦的龙门峡水电站并投入生产。20xx年，预计完成乡镇企业总产值860

5、0万元。　　3.着力构建“三个结点”，在集镇建设和开发上取得了新的突破。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　立足“品位高、质量优”的“四在农家”为载体，以“黔北民居”为模式，着力构建太平、官仓、大河口三个结点，打造“三角中心经济区”。马堰新街初具规模，太平集镇三期工程全面启动

6、，太平黔北民居点区加紧建设，朱天乡村旅游示范点建设成功。　　4.着力建设“四个景区”。在生态旅游发展上取得新突破。　　着力规划开展仙人山、代家沟、太平湖4个景区，发展生态、避暑休闲游。XX景区开发已通过网上招标，业主已制定出初步可行性规划，项目建设进入规划设计阶段，总投资5000万元。　　5.着力实施“两个重点”，农村基础设施建设取得了新的突破。　　两年多来，围绕公路和水利设施两大重点，一是乡村公路建设投入1000万元以上，新建、维修里程达150多公里，结束了官仓镇交通闭塞，道路难行的历史;二是水利设施建设投入1000万元以上，烟水配套、子水池建设、人饮工程、渠道防

7、渗等一系列工程的设施，大范围解决了饮水和灌溉困难的问题;三是现代烟草基地投入1000万元以上，完善了XX亩优质烟草配套基地设施，改善了烟区居民生产生活环境;四是基础设施投入1000万元以上，完善了集镇功能，建成了部分镇、村办公阵地，新建了4栋教学楼。　　6.着力突破“七个重点”，社会事业发展取得了新突破。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学