xx年校园欺凌事件应急处置预案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年校园欺凌事件应急处置预案　　近期，国内一些中小学校园欺凌事件时有发生，打人、扯头发甚至逼迫喝尿等羞辱行为都出现过。事情发生之后，人们都会问，这些涉事的孩子到底怎么了?靠什么办法来制止类似行为再次发生?对此，教育部出招了!那么XX年校园欺凌事件应急处置预案是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年校园欺凌事件应急处置预案　　为防止校园欺凌伤害学生事故发生，切实有效降低

2、和控制安全事故的危害，根据通知精神，结合我校实际情况，特制定大箕小学校园欺凌事件应急处置实施预案。　　一、组织机构　　校园欺凌治理工作领导小组　　组长：王秋霞　　副组长：车玉晓张迪　　成员：戴正虎周洪红张红岩杜秀玲班主任任课教师　　二、校园欺凌治理工作小组职责　　1.现场防护组：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现

3、出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.疏散引导组：迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。　　3.通讯联络组：迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“110”②向上级(崂山区教体局安管办)报告情况，保持通讯联络畅通。　　4.现场救护组：接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事

4、发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。　　三、校园欺凌伤害事故应急处置操作程序　　1.发现者为学生，学生应立即报告值日教师，值日教师立即通知通讯联络组组长，并组织附近教师等人员一起上前阻止欺凌者施暴，并劝解教育。　　2.发现者是教师，立即报告当天值日领导，并组织附近人员一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分开。　　3.通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组正副组长、班主任赶赴现场或教室。　　4.领导小组成员接到通知后，迅速赶到现场，启动校园欺凌伤害事故应急预案，先到人员先指挥(组长

5、到后由组长)各应急小组按职责进行现场操作。　　5.校园欺凌伤害事故应急处置领导小组作出终止校园欺凌伤害事故应急处置工作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年校园欺凌事件应急处置预案　　专项治理将从四个方面进行，包括前期加强各方面教育，建立制度措施和应急机制，

6、完善体系建设和如何处理。根据《通知》要求，第一阶段各地各校将按照“学校自查、县级普查、市级复查、省级抽查”的程序，对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，并逐级上报。　　哪些行为属于校园欺凌?　　根据《通知》要求，校园欺凌指的是发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害。一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。　　如何整治校园欺凌?　　一是加强各方面教育。各校要集中对学生开展以校园欺

7、凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;　　二是建章立制。要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我

8、们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　三是完善体系。要加强校园欺凌治理的