xx年教师进社区工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年教师进社区工作总结　　为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，我们开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动。下面是XX年教师进社区工作总结，欢迎阅读。XX年教师进社区工作总结　　为全面推进素质教育，促进广大青少年学生的健康成长，努力构建学校、家庭、社区三位一体教育格局，实现家、校、社的良性互动，我校积极响应上级领导部门号召，充分利用实验小学的教育资源优势，大力开展“千名教师进社

2、区”活动，通过开展形式多样、健康向上的活动，进一步加强学校、教师、家长、社会的联系，确保教师进社区工作的有序、有效进行。现将我校教师进社区活动的情况总结如下：　　一、结合实际，高度重视，制定社区教育活动内容　　为切实保障该项活动扎实而有效地开展，学校第一时间成立了活动领导小组和工作委员会，具体负责教师进社区的管理、组织和协调工作，增加了优秀志愿者教师进社区开展活动，学校主动联系结对共建社区6个(向阳社区、沙工社区、东方明珠社区、东湖苑社区、暨阳湖社区和中昊社区)，通过老师主动申报，发现报名的教师志愿者人数有大幅度增长，同时学校安排了优秀教师代表作为各个社区的领队，负责社区与学

3、校老师之间的信息沟通工作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　什么样的社区教育活动才能吸引小朋友呢?怎样才能对他们祈祷教育、预防的作用?各社区的领队针对活动的首要问题展开了激烈的讨论最终确定了社区教育的主题：一是开展科普宣传活动，拓展青少年知识面，使他们热爱科学、相信科学;二是通过开展

4、形式多样的问题活动，丰富青少年的假期生活，让他们度过一个欢乐、充实、有意义的假期。　　二、多方位提供服务，关注青少年成长　　为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，我们开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动。　　开展“服务社区公益行”活动　　我校组织教师志愿者共计三四十人走进社区参加了“服务社区公益行”活动。吴灵燕、童瑶老师参加了沙工社区组织的青少年暑期开营仪式，两位老师为孩子们的暑期生活提出了明确的要求、具体的建议。闻红艳、祁珍、朱梦倩、肖娴、龚敏秋等老师，带着帝景豪园社区的孩子们参观气象局的气象科普展，了解科普小常识。孙惠琴、朱蓓

5、、赵楚君、杨永舟、方丽敏、陈花等老师为社区的孩子们上好假期道德讲堂。　　2.开展“特色小队进社区”活动时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我校组织优秀教师志愿者组建“特殊小队”，走进社区，开展垃圾分类的知识宣传与讲座。例如：潘宇燕、邹萍、袁丽萍、奚洁、尹秋兰等老师走进万红社区、沙工社区

6、、七里庙小区……通过发放垃圾分类宣传小册子、垃圾分类知识讲座、垃圾分类主题歌的合唱、垃圾分类小游戏活动、垃圾分类知识抢答等形式向社区居民、青少年播下垃圾分类的种子，通过小手拉大手活动，希望把垃圾分类工作引向深入，人人响应、人人参与，创设洁美环境。　　3.开展“少儿驿站暖人心”活动　　学校一大批教师志愿者，如苏春红、朱雅苏、施金金、黄春霞、孙红艳、李晓红、何洁、徐英婕、季敏等教师，他们主动组建了“少儿驿站”，利用自己的业务技能，走进向阳社区，义务为社区内无家人照顾的孩子开展阅读辅导、绘本阅读、英语口语交际等服务。他们一致认为：希望尽自己的一点绵薄之力能带动身边更多的人去关注他们

7、、关心他们，真正为孩子家长解决后顾之忧。陈花、曹琴、张燕、龚军民、刘振伟、杨永舟等老师，走进社区，为社区的孩子做家电安全使用的讲座、足球知识的普及讲座，开展了我是小画家“绘画课堂”，纪念抗日战争演讲等丰富多彩的活动，丰富青少年的假期生活，让孩子们度过一个欢乐、充实、有意义的假期。　　三、下阶段工作设想时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长