xx年幼儿园大班庆三八活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年幼儿园大班庆三八活动方案  庆三八活动方案设计,通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。XX年幼儿园大班庆三八活动方案范文  一、活动目的:  1、通过废物再利用,自制“美丽的鲜花”活动,让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日,给妈妈们带来节日的问候,知道妈妈养育自己的辛苦,懂得爱妈妈、尊妈妈。  2、通过义卖“鲜花”活动,让幼儿在社会性

2、交往的游戏中,认识、学用人民币,体验游戏的乐趣。  二、活动流程:  (1)第五周周四(20xx-3-8)早上,开展“我为妈妈送快乐”的义卖活动。在一楼多功能教室创设“义卖场”。  下午3:004:00创设大厅义卖场地,  4:004:00家长义卖活动;  (2)第五周周四下午离园时间,开展“妈妈为奶奶送快乐”的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场”,全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”,回家送给自己的母亲、婆婆等;  (3)第六周周一晨会,公布各班义卖结果  (4)义卖活动所得款项,归为班级所有,班级利用资金开展有意义的活动!XX年幼儿园大班庆三八活动方案范文 

3、 一、活动目标时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。  了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。  通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。  二、重点和难点  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。  三、材料准备  一些歌曲音带,如

4、〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。  老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。  准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。  通知妈妈参加活动。  四、设计思路  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸

5、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。  五、活动流程  讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物  (一)讨论表演的节目  讨论表演节

6、目的内容,确定节目单。  1、说说三月八日是什么节。  2、讨论表演节目的内容。  说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。  3、制定节目单。  说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。  活动进行。  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。  (2)按节目单表演节目。  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。时间如白驹过隙,

7、弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。  (4)妈妈说心声。  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。  (5)集体表演《我

8、的好妈妈》。  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆

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