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时间:2018-12-10
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年幼儿园大班感恩节活动策划方案 XX年幼儿园大班感恩节活动策划方案一 (1)进一步丰富关于感恩节的相关经验。知道今年11月23日是感恩节,是表示感激之情的节日。 (2)乐于用英文《Ieatturkey》感受感恩节的气氛与快乐,学习与感恩节相关节庆的词汇。 (3)积极参与感恩节的活动,大胆尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。 1、在黑板上写上Hap
2、pyThanksgivingDay,给幼儿创造感恩的节庆气氛。 2、将幼儿和家长共同完成的“写给大树的一封信”作业单布置主题墙上。 3、将幼儿做好的百合花插在瓶子里装饰。 1、家长和宝宝一起去了解感恩节的相关背景知识。 2、家长准备生活中感动的瞬间相片。 3、教师把孩子想感谢的人感谢的话写在纸上,贴在“悄悄话”一栏。 (1)英语活动——《Ieatturkey》 (2)亲子活动——大树你真好时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全
3、方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 XX年幼儿园大班感恩节活动策划方案二 真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。 1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆
4、表现。 2、体验爱和被爱的快乐情感。 3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。 2、爱心卡、彩笔。 (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢? 幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。 师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的? 师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己
5、的孩子,你们听,他们在说什么? 师:你们听后有什么感受? 幼:应该爱爸爸、妈妈。 师总结:用信可以传递我们的爱。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!
6、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。 总结:相册可以留下我们的爱。 你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。 师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。 提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的? 我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。 把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达
7、对家人的爱。 通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值
8、得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里最新评论丁旭江发表于XX-11-21 1、通过讲述爷爷奶奶、外公外婆为自己做了什么,能用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱
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