xx年小朋友感恩节活动策划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年小朋友感恩节活动策划XX年小朋友感恩节活动策划　　感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，

2、今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。　　活动时间和地点：XX年11月XX日上午9点在xxxx小区　　活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。　　让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。　　培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。　　让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，

3、方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。　　活动人数：全体小班组幼儿　　活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡　　活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。　　(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。　　(3)回到

4、幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!　　(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!　　活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!　　(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!　　(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。XX年小朋友感恩节活动策划　　一、活动时间：感恩节当天　　二、活动地点：各园园内　　三、参加人员：班级内教师、班级内家长，幼儿　　四、活动意义：　　1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。　　2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物

5、。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、了解感恩节的来历和习俗。　　五、活动准备：　　感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、

6、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)　　六、活动安排：　　1、晨间园内播放感恩节相关音乐。　　2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。　　3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。　　4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。　　5、班级内进行“蓝丝带活动”。　　6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。　　七、班级内活动流程：　　1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，

7、并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。　　3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自

8、己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)　　4、教学活动结束后