xx年小学校本研修计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年小学校本研修计划　　学校的教育教学管理离不开校本研修，也就是说，只有持之以恒地搞好校本研修工作，才能真正地转变教师的观念，才能真正地提升教师的教学水平和专业能力;才能使广大教师能以更好的专业水平去适应教育的发展。下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参考!!XX年小学校本研修计划　　一、总体思路　　根据xx县教科研中心师训处工作要求，我校加强校园文化建设，大力打造书香二小，积极开展“语文课内海量阅读”教改实践活动，抓实抓好教学常规管理，切实

2、提高教师教学能力为主要目标，积极推行教学管理和教学研讨网络化，搭建多样化平台，发挥研教团队合力，增强校本研修的实效性。　　二、工作目标　　1、落实每周一研制度，营造良好的研教氛围　　2、抓好师徒结对工作，重视青年教师培养　　3、积极开展“语文课内海量阅读”教改实践活动　　4、抓好常规管理，提高教学质量　　5、发挥团队力量，积极参加各类竞赛　　三、研教团队时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我

3、们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教研组分为低语组、中语组、高语组、低数组、高数组，其余学科设学科牵头人(音乐、体育、美术、英语、科学、信息技术)。后勤教师不参加教研组活动，但需完成教师继续教育培训任务。　　组长：xx。　　学科牵头人：xx。　　各教研组实行组长负责制，设组长、资料员、记录员、研训员等，组内每人都有任务，每学期可以调整一次。组长全面负责，资料员负责学习资料寻找、印发，磨课、上课等活动教材、教案的准备等，记录员负责每次活动全过程记录，研训员负责执教研讨课、观摩课，并作为每次活动主讲教师。每学期做好各项活动的资料档案。　　各学科

4、牵头人负责本学科教学牵头工作，与县级及以上教学机构沟通，完成教学和研究任务，积极组织组员参加教指站活动，组织开展校内教学研究，保证每人每年上一次校内教研课。每学期做好各项活动的资料档案。　　四、活动时间　　教研组活动每周一次，每次半天。一二年级语文安排每周二下午，三至六年级语文周三下午，数学安排每周四下午。其他学科自定。　　五、主要工作　　本学年师训工作积极发挥研教团队作用，以网络平台为依托，完善网络集体备课制度，提供多样化研教平台，活动形式丰富，确保师训工作扎实有效。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能

5、体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　探索制定教师校本培训学分制，与教师绩效考核挂钩，切实提高教师参加师训自觉性和有效性。　　(一)、落实教学常规　　继续加强网络集体备课，重视过程管理，注重实效。【徐xx】　　1、每单元要有一个内容进行网络集体备课，其余的内容备课要求根据学校XX年11月3日发布的《关于教学常规管理中备课的要求细则》(除第6条)执行。　　2、集体备课至少提前一周时间。　　3、教研组长要提供每单元教材总体情况分析和

6、备课建议。　　4、主备教师要有教材解读和教学设计思路要点介绍。教学设计重点部分可以有具体细节安排，一般内容可以是教学建议和设想，避免教案面面俱到。　　5、因浙江教育资源公共服务平台网络不稳定，语数网络集体备课仍然在校园网论坛上进行，请各组长对新组员进行培训。　　集体备课的教研组，每学期要求有3次以上集中在一起面对面交流，而且要拍摄照片，组长上传到相应论坛帖子里。　　(二)、规范教学研讨【徐xx】　　1、各教研组每学期活动4次以上，开课研讨3次以上。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能

7、值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、每次常规课研讨结合本组教研关键词，着力讨论和尝试解决一个问题，探寻一种策略，并能够在日常教学中加以落实。中高年级教研组建议结合电子白板的使用，研讨电子白板对课堂生成、面向全体、有效参与的作用等课题。重视练习的设计