xx年女生部女生节活动策划书创意

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年女生部女生节活动策划书创意  举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。XX年女生部女生节活动策划书创意  “温馨卡片传递真情”送祝福方案  为了给全校的女生最直接、最真诚的祝福,让全校的女生感受到女生节的到来,特举办此项活动

2、,具体细则如下:  一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。  二、活动时间:20xx年3月4——8日  三、活动内容:  1.制作女生节祝福语卡片。  2.在女生节前一天发给各学院并由各学院将祝福卡片贴在宿舍门上。  3.活动对象只限女生。  “女生节”活动内容之四  “幸运颜色,幸运女生”方案  女生节是我们女生快乐的日子,在快乐的日子里为了给我们幸运的女生带来点点惊喜是举办女生节的重要目的。特举办此项活动,具体细则如下:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

3、辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  一、活动对象:凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。  二、活动时间:20xx年3月6-9日  三、活动内容:  1.由校团委老师在活动的前一天抽出幸运颜色。  2.指定路段与时间在第二天由校会工作的、人员将鲜花和卡片送给穿幸运颜色的女生并祝福幸运女

4、生女生节快乐。  3.活动对象只限女生。XX年女生部女生节活动策划书创意  一、活动目的:  为发扬振兴民族体育精神、丰富我校女生的文化生活,增强我校女生的体质,特举办此项活动。  二、参赛对象:  凡具有我校学籍的全日制在校本专科女生。  三、参赛时间及地点:  3月6日-----3月7日下午3:40集合,4:00开始比赛;中心操场。(注:若遇特殊情况需要时间地点更换,则另行通知)  四、参赛要求:  1.由各院组队报名参赛,每队限报18名女生参赛,其中3名为候补选手;  2.参赛队伍应在比赛前20分钟进

5、入规定场地,迟到作弃权处理;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3.进入场地,请各院代表找到其所在位置排队站好。(场地上会有用粉笔写上学院名称作为各学院站队标记)  4.各队带上院旗、自备统一服装,不得穿皮鞋;  5

6、.各院学生会派两人到场维持秩序;  6.各院组织拉拉队到场加油助威;  7.一场比赛三局两胜,一场比赛中间不准换人。  8、未参加完比赛擅自离开固定位置的学院取消参赛资格。  (如遇雨天,则比赛延至次日)  设置;冠亚季军各一队,最佳组织奖一名。XX年女生部女生节活动策划书创意  “自信与美丽相随,智慧与芳华齐展”,为展现仲园女生风采,本次女生节活动以让女生在轻松快乐中获取知识为主线,加强男女生之间的相互沟通,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强、自爱”的意识,展示当代女大学生积极向上的精神风貌,丰富大学生

7、文化生活宗旨,提高同学综合素质。  1、活动组织方式:  校学生会主办,各院系学生会承办  2、活动时间:  20xx年4月10号下午2:30—5:30  3、活动地点:  南区学生公寓篮球场时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,

8、记在心里  4、活动形式:  经校学生会和各院系学生会负责人商讨决定:本次女生节于4月10号下午集中在南区同时进行女生节的相关的活动。  一、宣传方案  女生节已在我校成功的举办了两届,已成为我校一道亮丽独特的风景线。为了更好的开展第三届女生节的系列活动,为了使我校女生节办得更具声色,进一步扩大其影响力,提高同学参加女生节的积极性,今年女生节的宣传工作要做好充分的准备。现做如下计划:  1、宣传对象:  我校全体

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