xx年大班下学期计划

《xx年大班下学期计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年大班下学期计划　　XX年大班下学期计划　　新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：　　一、班级情况分析及工作重点　　由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，

2、心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。　　二、教学目标　　(一)艺术　　1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。　　2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的

3、老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。　　4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。　　(二)音乐　　1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；　　2、发展幼儿创编歌曲的能力；　　3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；　　4、训练幼儿用动作、表情等多种方式

4、，表达自己对音乐的感受；　　5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。　　6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。　　(三)数学　　1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。　　2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。　　3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈

5、爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》　　5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。　　6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。　　7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。　　8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。　　9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放

6、、整理活动材料。　　(四)英语　　1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。　　2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。　　3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。　　4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。　　5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。　　三、教育教学工作　　1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严

7、厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。　　(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境　　(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园　　2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。　　(1)正确使用自己的标记；　　(2)用正确的方法洗手；　　(3