xx年大学生消费情况调查报告_3

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年大学生消费情况调查报告  随着社会经济的纵深发展,大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化,他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。下面是小编整理的XX年大学生消费情况调查报告范文,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一  一、调查目的  为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念,呈现大学生的消费文化现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念,以

2、便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。  二、调查对象  长沙各高校的在校大学生,主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。  三、调查项目及问卷  此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。  调查项目采用问卷形式(见附一),100份。  四、调查方式及方法  以问卷调查为主,辅之以访谈法。问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。  (1)简单随机抽样。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸

3、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  网上问卷调查(主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放)数据主要用于做修正值。  (2)分层抽样。  首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所,对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。  五、调查数据处理  本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,最后统一汇总。  六、调查进度安排  

4、本次调查从xx年x月x日开始,历时四周,分三阶段进行:  第一、准备阶段。4月28日—5月2日,进行小组讨论,落实调查经费,设计调查方案,问卷设计及打印等。  第二、调查、数据处理阶段。5月3日—5月10日,主要任务是调查问卷发放,调查问卷收回,数据处理,数据质量评估,得出调查结果。  第三、资料整理和总结阶段。5月10日—5月23日,主要是整理调查资料,进行分析研究,编印调查资料,制作PPT,全面总结调查工作,完成调查报告。  七、调查的组织分工时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无

5、味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  调查小组共5人,根据个人专长分工,制定分工明细表(见附二)。  八、调查经费预算  本着节约、合理、充分利用资源的原则,经费预算情况如下:  问卷样本制作、修订、打印:5元;2、复印调查问卷100份:10元;3、其它费用(交通、通讯):10元。总计25元。  九、调查效果预测  经过以上工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力,应能

6、达到预订的调查目的。  备注:由于调查条件及水平有限,调查比例相对较小,且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题,敬请见谅。篇二  通过此次调查问卷的信息反馈,我们对信息进行了汇总与分析,并进行了一些思考,提出了一些粗略的建议,希望能对当代大学生消费理念,理财观念以及价值观趋向有一定帮助。  1.您的家庭所在地a城市b城镇c.乡村  2.你的消费来源a父母b奖学金c勤工俭学d贷款  3.你的月生活费是a700  4.你月消费的主要目的是a伙食b交通、通讯c购物d购买学习资料时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣

7、,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  作为学生,一个重要的本职任务就是学习,从分析结果可以看出,同学们的学习支出仅占月消费支出的%。我们应该引导大学生们形成一种观念,即“丰富大脑不惜钱”的理念。  5.你平时每月的伙食费是a500  6.在护肤、美容、着装等形象消费上,你每个学期花费多少  a200  7.你平时每月购买日常用品的花费

8、是a100  8.你平均每月的电话费是a  拥有了手机,消费支出也会随之而来,差别存在除了有一

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