xx年大学生感恩节活动策划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年大学生感恩节活动策划XX年大学生感恩节活动策划一　　一、活动缘起　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气

2、，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”

3、的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。　　二、活动目的时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待

4、父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。　　三、活动时间：XX年11月27日11月29日　　四、活动地点：学校内。　　五、活动前期准备　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等(校广播站负责)。　　2.购买“便签纸”，用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。　　3.布置“感恩箴言”板(学生会宣传部负责)。　　4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣

5、传部负责)。　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。　　7.《感恩的心》手语版演员的到位。　　8.活动期间的新闻图片资料的采集。　　9.横幅制作，纸质倡议书制作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。

6、老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　10.各项事宜的联络工作(学生会组织部)　　六、活动过程　　在11月30日的晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时有学生会的成员进行相应的手语表演，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。　　1.做一件好事。(12月1日12月6日)　　为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。　　注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的倡议书，并在下方附上一份反馈单，要求同学们做完活动之后，将反馈单于12月7日上交至本班团支书，再有团支书统一上交至校团委办公室。　　2

7、.读一篇《感恩的心》故事。　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。　　我来自偶然，象一颗尘土　　有谁看出我的脆弱　　我来自何方，我情归何处　　谁在下一刻呼唤我　　天地虽宽，这条路却难走　　我看遍这人间坎坷辛苦　　我还有多少爱　　我还有多少泪时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的

8、关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　让苍天知道　　我不认输　　感恩的心，感谢有你　　伴我一生　　让我有勇气做我自己　　感恩的心，感谢命运　　花开花落　　我一样会珍惜　　我们利用中午广播的时间，做一期专题广播，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩