xx年基层党建工作述职报告范本

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年基层党建工作述职报告范本  基层党建工作述职报告  我们乡共有基层支部13个,其中村级支部10个。有党员347名,其中,男297名,女50名,35岁以下年轻党员82名,大专以上学历50人。村主干15人,村委主任、支部书记“一肩挑”的村有6个。共有3名大学生村官,其中担任支部书记1人,村委副主任、村委委员各1人。  今年,是深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面提

2、升党建工作科学化水平的重要一年。新形势、新任务给基层党建工作提出了新的更高的要求,我们按照年初全县党建工作安排部署,以及组织部关于开展党员示范引领工程和主题党日活动的具体要求,结合全乡党建工作实际,把我乡党建工作上升到建设“美丽河东、大美运城”的总体战略中去思考,纳入到全县“六三”工作思路中去把握,放到实现我乡“四三”目标、建设美丽解峪的实践中去推动,在广泛征求意见、充分调研的基础上,确定了今年我乡党建工作的总体思路,即:“1321”工作思路。“1321”具体是:“1”,指做好“一个承诺”:农村“两委”班子及班子成员的年度目标承

3、诺;“3”,指抓好“三个提升”:组织阵地提升、党员干部能力提升、党员示范引领提升;“2”,指搞好“两项活动”:主题党日活时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里动和“访、知、解”大走访活动;后一个“1”,指形成“一个机制”:联述联评联考长效机制。

4、目前,我乡的党建工作正在按照这个思路,有条不紊,扎实开展。  基层党建工作,是一项具体的、复杂的、系统的工程,同时也是一项政治性、政策性、针对性很强的工作。不高度重视抓不牢,不严格要求抓不好。所以,在实际工作中,我们一贯要求,要统筹兼顾地抓,旗帜鲜明地抓,理直气壮地抓,毫不放松地抓,切实抓紧抓好,抓出成效。  我们把抓学习、强本领作为一项重要的基础性工作,放在突出位置,坚持个人学习和集体学习、理论学习和业务学习相结合,认真学习了中央关于改进作风、密切联系群众的八项规定,以及我县关于改进作风的45条具体要求;学习了市委市政府提出的

5、建设美丽河东、大美运城的一系列重要论述,包括“五大战略重点”、“三个强化”和“一个机制”,《运城日报》上的9篇社论,以及点燃激情抓招商的十种办法等内容,提升了理论水平,增强了工作主动性;组织了一次“以考促学”考试;参加了全县组织的“领头雁”学习培训;接受了春季的廉政教育培训。当前,我们正在围绕《把事情做到最好》这本书,进行大学习、大讨论、大交流,前几日我乡机关以“把事情做到最好”为主题,组织了一次演讲比赛。同时,我们要求班子成员和机关干部,深入基层一线,到工作难度较大的村组,帮助群众时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年

6、。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里特别是弱势群体解决实际问题,增强服务本领,进一步激发了党员干部的干事创业热情,为推动我乡“四三”工作,落实今年“6+8”工作目标打下了坚实基础。  在组织阵地提升达标上,在去年创建3个红旗党支部的基础上,今年确定再创建3个。把南丁村支部打造成了红旗党支

7、部的综合示范点,起到了示范引领作用;其他党支部都按要求确定了晋位升级目标。同时,在发展党员上严把“进口”,注重性别、年龄、文化等指标要求,逐步改善党员队伍的整体结构,着力解决性别失衡、文化不高、年龄老化等问题。今年我乡共培养入党积极分子15名,确定重点培养对象9名,确定发展对象7名。另外,近日我乡拟组织前半年重点工作观摩活动和庆七一表彰大会,对拟评选出的2个先进党支部、3名优秀党支部书记和23名优秀党员进行表彰,以鼓励先进带动后进,引领党建工作不断向前发展。在党员示范引领工程上,我们依据创业示范、致富信息、矛盾调处等岗位设置,立

8、足乡情村情,要求每名党员自己申报,然后经群众评议,最后组织确定,并以版面的形式进行公布,目的就是要让每一名党员的身份亮出来、承诺现出来、职责明起来,严格对照,接受监督。在开展主题党日活动中,我们抓住阶段性、突出实效性、坚持创新性,确定了全年每季度活动的主题,依次

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