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时间:2018-12-10
《xx年城管局法制科工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年城管局法制科工作总结 城管局法制科工作总结范文【一】 20XX年法制科在城管局党组的正确领导下,机关各职能科室的支持配合下,认真履行职责,进一步改进工作作风、增强服务意识,有力地推动行政执法各项工作的开展,圆满地完成了工作任务。现将20XX年工作总结汇报如下: (一)广泛开展法制宣传。 1、以各职能科室、执法中队为单位,结合党的群众路线教育实践活动,在工作一线加
2、强城管法律法规宣传工作;充分落实“门前环境卫生责任区”制度,与经营户签订责任状6500余份。 2、做好“六五”中期普法宣传教育以及县综合治理工作。制作宣传标语、宣传标牌,通过新闻媒体、政府信息平台、县城管网,宣传车等形式宣传“XX县大气污染防治法”“食品安全肥东行”等城管法律法规;有计划、有步骤的实施“XX县整治炭火烧烤活动实施方案”,并制作发放“炭火烧烤有害”宣传单3000份、宣传展示牌10个、“一封信”1400余份,100%的完成无烟烧烤炉的更换工作;积极推进和完善“普法六进”工作。 3、参加省、市、县等组织的各类法制宣
3、传活动,向市民发放宣传单10000余份;在县司法局、电视台的支持下圆满完成了“与法同行”栏目的制作。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 (二)认真做好行政处罚案件的立案、审核工作。法制科对每一起处罚案件进行认真审核把关,真正做到事实清楚、
4、依据准确、程序合法、处罚适当。 (三)配合和指导局职能部门、乡镇执法分局法制工作以及行政处罚案件的查处。一年来共办理行政处罚案件94件,其中:简易程序案件76件;一般程序案件18件(市容类15件,规划类3件)。下达《责令限期改正通知书》20XX份,《责令停工通知书》320份,《当场处罚决定书》36份。 (四)加大违法建设的查处力度。20XX年全县共查处违法建设302户,拆除违法建设面积15344平方米,其中基层乡镇拆除违建面积2200平方米。有效的打击了违法建设行为。 (五)组织开展执法人员法律法规培训工作。今年2月和4月
5、份相继组织全县城管执法人员参加了省城管协会、市法制办、县法制办、司法局等单位开展的法规培训;12人通过了省法制办组织的执法资格培训考试,取得了执法资格证;3月份组织乡镇、县城管执法大队等相关人员在城管局会议室举办了一次业务学习班,邀请了市法制办、城管局领导、法律专家进行专业授课;制作简单可操作性强的“执法手册”发放到执法队员手中,以强化执法效率。 (六)认真做好行政复议和诉讼案件的应诉工作。全年复议案件1件;诉讼案件24件(市容类16件、违法建设类4件、信息公开类2起);工伤仲裁案件1起。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工
6、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 (七)切实做好行政审批和行政许可的事前、事中、事后监督管理工作;完成了规范性文件的清理以及案卷的整理归档工作。 工作中虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题和不足:1、工作思路、工作方法有待改进和完善。2、理论知识还需进一步提高。 2
7、0XX年法制科将根据工作实际,逐步完善各项工作机制,加强执法实践,总结经验,指导行政执法工作。 1、严格按照程序,把好案件立案、审批关,做到每例案子事实清楚、依据正确、程序合法、处罚适当。 2、针对城市管理综合执法中存在的热点难点问题,积极探讨和摸索适合我县城管执法工作的新模式。 3、结合“县政府六项行动实施计划”进一步加大违法建设的查处力度。 4、加强自身业务学习,努力提高相关理论知识和执法技能。增加对执法队员业务知识培训频率,提升办案技能。 5、积极开展行政处罚案卷评查活动,提高案件办理质量。时间如白驹过隙,弹指间
8、,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师
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