xx年城市国际志愿者日主题活动策划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年城市国际志愿者日主题活动策划  今年12月5日,是第xx个“国际志愿者日(国际义工日)”。按照中、省文明办总体安排部署,市委宣传部、市文明办决定,在广安城南集中组织开展一系列主题志愿服务活动。活动方案如下:  大力宣传志愿服务理念、精神和“三关爱”志愿服务主题,坚持以公共文明引导为重点形式,贴近实际、贴近生活、贴近群众,持续组织志愿者集中开展生态文明建设、“温暖过冬”、健康保护、法律援助、公共文明(

2、交通)引导等多项志愿服务活动,进一步强化志愿服务的实践育人和文化教化作用,使志愿文化在公民思想道德建设、社会主义核心价值体系引领方面发挥重要作用,营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。  1、宣传内容:大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,广泛宣传“关爱他人、关爱社会、关爱自然”(“三关爱”)志愿服务主题,动员全社会积极投身于志愿服务事业。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回

3、味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2、具体要求:各宣传点要摆设两张桌子、有4名以上志愿者,志愿者佩戴服务标识(衣服、帽子等)、发放宣传资料、宣传志愿服务知识、悬挂宣传横幅(内容:纪念“”第二十七个“国际志愿者日(国际义工日)”暨志愿服务宣传点;当天悬挂当天收走)。  3、宣传时间、地点、责任单位详见附件2  责任单位、宣传内容、悬挂地点及相关要求详见附件3  (1)宣传时间:XX年12月5日至30日  (2)宣传重点

4、:详见附件1中“志愿服务宣传口号”第2条、第4条、第8条、第14条等  (3)责任分工:  在有电子显示屏的各银行营业网点播出志愿服务公益广告。由市银监局负责;  在有电子显示屏的临街商铺播出志愿服务公益广告。由市工商局负责;  在有电子显示屏的电信、移动、联通营业网点播出志愿服务公益广告。由市电信、市移动、市联通公司分别负责。  在运营公交车播出志愿服务公益广告。由市国资委负责。  在星级宾馆、饭店播出志愿服务公益广告。由市旅游局负责。  宣传时间:12月5日至30日  在重要版面、重要时段、重要频道频率刊播志愿服务公益广告,重点宣传附件1“志愿服务宣传口

5、号”第2条、第4条、第6条、第8条、第14条等。  责任单位:广安日报社、广安广播电视台。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  活动时间:XX年12月5日、6日、7日三天(7:30-9:30、11:00-13:00、17:00-19:00)  (1)在城南红绿灯路口开展

6、公共文明(交通)志愿服务,引导行人有序、守规通行。  责任分工:由团市委牵头,市级相关部门参与,市交警支队、市城管执法局主动配合,加强指导。(具体安排详见附件4)  (2)安排志愿者在城南公交站台引导乘客排队有序上车、主动让座  责任分工:由市国资委牵头,市交通局、市运管处、市公交公司等参与。  (1)活动时间:XX年12月5日上午8:30-12:00  (2)活动内容:市级各单位在包街和联系社区区域,组织志愿者针对乱丢果皮纸屑、随地吐痰、乱涂乱画等不文明现象开展劝导行动,引导广大群众养成遵守公共秩序、维护公共环境的文明习惯;深入城乡结合部、村改居区域、老旧

7、小区院落等区区域,全面清理城市街面、立面、“脏乱差”死角等,开展清除杂草、擦拭雕塑、铲除小广告等志愿服务活动,维护整洁干净的城市容貌。  (3)责任单位:市级各单位。  各单位责任区域按照《关于集中开展“千名党员干部进街道,共建文明社区”活动工作组组成人员及责任分工的通知》(广市创指办〔XX〕25号)执行。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会

8、我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

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