xx年城乡教师交流工作总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年城乡教师交流工作总结  城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对于教育教学、教研教改工作的推进,起到不可估量的重要作用。今年是城乡教师交流活动的第一年,我们还没有成功的经验,需要我们在实际的工作中,不断总结,不断改进,不断完善。  我校的交流学校是郑州103中学。在这一学年中,我校选派语文科教师冯智闯,

2、政治科教师司红军两位老师,他们都是青年教师有很大的发展潜力,可塑性很强。学校交给他们的任务是:到103中学去参加教学实践活动,积极参加教研教改,虚心学习他们先进的教育思想和教学方法,把自己锻炼成为科研型教师。一年后回到学校,把学到的宝贵的教育教学经验,传授给我校教师。前不久,我校领导专程到103中学看望了这两位老师,听取他们的学习和生活情况的汇报,也听取的103中学的领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明,双方达成共识都比较满意。收到了良好的效果。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平

3、淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  郑州103中学共派出4名教师到我校支教,给我们传经送宝。其中有政治科教师邱建华,语文科教师李丽颖,英语科教师徐永梅和李芳芳。他们来我校任教都是专业对口。来我校之后,每人首先作了一节公开课,我们要求同学科教师参加听课评课,大家评价很好,从中学到了不同的教学风格和教学方法,他们参加我校的教研活动,学习我校的成功经验,传

4、授他们的教研教改经验,针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课,把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。  在平时的上课中,与我校教师随时交流教学心得,随堂听课评课。学校还不定期组织支教教师,举行公开课,教研课,双方切磋交流,相互取长补短,效果很好。我们还召集支教教师座谈会,听取他们对工作、学习、教研,生活等方面的感受。在工作方面,他们深有感触的说,农村中学教师的工资低,生活艰苦,但很敬业、奉献精神很强,农村学校教师的奉献精神和敬业态度很值得我们学习。我们也从这里学到很多不同的教学风格和教学方法,进一步充实了自己,在艰苦的环境中锻炼了自己。

5、  通过城乡教师交流,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。  城乡教师交流,是一件新生事物,没有成功的经验,因此,在今后的工作中,我们还要不断总结经验,不断改进,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前发展。  新郑市郭店镇第一初级中学时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出

6、人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  20XX年10月24日  为了响应市教育体育局的城乡交流工作,孙文建校长在年初的校委会会议上成立了城乡交流领导小组。组长:孙文建成员:初志军宫腾王淑霞王红红。  从本校本校在编优秀的各学科教师中挑选出来了语文教师姜立杰,从数学教师中中挑选出来刘永芹。到城厢中心小学进行交流任教。  1、由城厢中心小学负责制订计划和培训城乡交流教师2、由吕格庄中心小学安

7、排具体交流的教师人数  1、克服了“功利性”,选派优秀的教师去交流任教。防止某些人仅仅为了自己的一己私利,如晋级晋职或者其它目的,而到乡村学校去。这样的人到了乡村学校除了做“秀”。很难做出真实成绩来。  2、克服了“惩罚性”。真正做到真心去帮助吕格庄中心小学提升教育水平。不是为了惩罚某些教师,就美其名曰派他们乡村去学校支教。3、克服了“随意性”。让教导处挑选精干教师去交流。不是为了完成上级交给的支教任务,就把相关任务派到某个科室或年级组、教研组,并让这些科室、组派些无关紧要的人员到乡村学校去。  通过城乡教师交流,进一步发挥了我校优秀教师、骨干教

8、师、名师的示范带头作用,加快农村学校教师队伍建设,整体推进中小学教育教学质量的提高。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其

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