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时间:2018-12-10
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4、我还把学生的数学周记制作成我的博客。关键词:教师blog;个人知识管理;小学数学教学;小学数学周记;什么是blog?关于blog的定义和认识可以说并没有统一的说法,简单的来说:blog是web党员教师个人总结blog(精选多篇)第一篇:基于教师blog的个人知识管理和教学探讨(论文)基于教师blog的个人知识管理和教学探讨曾天赐摘要:教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。学习数学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以致用。所以我最
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6、学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以致用。所以我最近四年来我一直给学生在每周星期五布置了一种特别作业:写数学周记。我还把学生的数学周记制作成我的博客。关键词:教师blog;个人知识管理;小学数学教学;小学数学周记;什么是blog?关于blog的定义和认识可以说并没有统一的说法,简单的来说:blog是web党员教师个人总结blog(精选多篇)第一篇:基于教师blog的个人知识管理和教学探讨(论文)基于教师blog的个人知识管理和教学探讨曾天赐摘要:教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数
7、学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。学习数学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以致用。所以我最近四年来我一直给学生在每周星期五布置了一种特别作业:写数学周记。我还把学生的数学周记制作成我的博客。关键词:教师blog;个人知识管理;小学数学教学;小学数学周记;什么是blog?关于blog的定义和认识可以说并没有统一的说法,简单的来说:blog是web党员教师个人总结blog(精选多篇)第一篇:基于教师blog的个人知识管理和教学探讨(论文)基于教师blog的个人知识管理和教学探讨曾
8、天赐摘要:教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值”。学习数学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以致用。所以我最近四年来我一直给学生在每周星期五布置了一种特别作业:写数学周记。我还把学生的数学周记制作成我的博客。关键词:教师blog;个人知识管理;小学数学教学;小学数学周记;什么是blog?关
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