xx年关于赴深圳调研学习考察报告

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年关于赴深圳调研学习考察报告XX年关于赴深圳调研学习考察报告  20xx年12月24日下午,三名带队老师和我们陶行知实验班21名同学踏上火车,正式开启我们赴深圳发达地区的调研考察学习交流活动。我有幸成为其中的一员,借此机会,我终于实现了自己首次远行深圳的梦想。一直以来,我都希望自己能有机会到发达地区看看那里的快节奏生活,并感受那里的城市氛围,以增长自己的见识和视野,但

2、由于种种原因,这个愿望从未实现过。火车的开动,意味着我这个愿望终于梦想成真,因此在这次的调研活动中,我一直保持着高昂的激情和兴奋的状态,希望这次短暂的考察活动可以让自己有所启发、有所收获、并有所感悟。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 

3、 此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法,学习深圳地区先进的办学经验和管理经验,让我们可以改变落后的教学方式,更新我们的教育教学观念,并让我们能有所感悟,有所触动,开拓我们的教学视野,丰富我们的教学考察经历,为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。我们结合自己的专业特点和学科眼光,以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习,通过走访、参观和听课等多种形式,深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学,深圳大学城丽湖实验学校(南山区丽湖中学)和北大附中深圳南山分校。  经过

4、认真整理思考并感悟,现将学习考察情况报告如下:  一、感受深圳城市的风韵,发展态势令人震撼  在我没有去到深圳之前,我对深圳的印象仅仅停留在历史教科书上的描述,知道深圳是我国改革开放的前沿地带,自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈,从此深圳得到突飞猛进的发展机遇,一夜之间成为中国改革开放的成功典范。但从未亲身感受过深圳的城市气息,这次的学习考察活动,让我顺便有机会领略深圳的城市风骚,感受深圳的城市精神面貌,体验深圳市快节奏的生活。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

5、辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路,交通四通发达,立交桥交错林立,道路两旁的绿化带形式多样,植被类型丰富多彩,给深圳提供了清新的空气;各种高楼大厦耸立在城市各个方位,让我大为惊叹和欢喜;其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人,他们精神抖擞,每天都穿梭在城市里拼搏奋力,

6、从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志,虽然这其中会存在一些压力和不适应,但他们阳光向上,永远在为自己的目标拼搏奋斗,让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮,地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件,人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障,使得深圳经济发展势头之猛,各种行业在市场各种商品琳琅满目,令人眼花缭乱、羡慕不已,深圳市的改革开放力度之大,令人震撼,令人神往。  二、对参观考察的三所学校的基本印象  (一)深圳大学时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是

7、生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  走进深圳大学的校园,发现深圳大学环境优美,深圳大学里的学生个个肩上都背着一个沉甸甸的书包,在教学楼、图书馆之间穿梭,可见深圳大学学习氛围的浓厚程度。在深圳大学研究生黄同学的带领和介绍下,我了解到深圳大学建校于1983年,最初是由几个清华大学和北京大学的教授和老师提议建校的,但经过几

8、代深圳大学老师的努力下,深圳大学发展之态势也很猛,校园的占地面积已经达到了平方公里,校园里的各种教学设施也很完备,分有教学楼、科技楼、实验楼等等,还专门设有学生社团活动中心,学校图书馆分为南馆和北馆,此外还有宽敞的体育运动场地,学校里还有一个树木林立的杜鹃山和其他一些人工湖,供师生们在学习

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