会计电算化自荐书(精选多篇).doc

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1、会计电算化自荐书(精选多篇)第一篇：会计电算化自荐书结束语自荐信尊敬的领导：您好！我来自陕西工业职业技术学院，陕西工业职业技术学院是我国技能人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；陕西工业职业技术学院工商管理学院会计电算化是全省试点专业学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的会计专业知识基础知识，熟练掌握金蝶软件知识，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说

2、、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；陕西工业职业技术学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。会计电算化自荐书(精选多篇)第一篇：会计电算化自荐书结束语自荐

3、信尊敬的领导：您好！我来自陕西工业职业技术学院，陕西工业职业技术学院是我国技能人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；陕西工业职业技术学院工商管理学院会计电算化是全省试点专业学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的会计专业知识基础知识，熟练掌握金蝶软件知识，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余

4、时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；陕西工业职业技术学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。会计电算化自荐书(精选多篇)第一篇：会计电算化自荐书结束语自荐信尊敬的领导：您好！我来自陕西工业职业技术学院，陕西工业职业技

5、术学院是我国技能人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；陕西工业职业技术学院工商管理学院会计电算化是全省试点专业学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的会计专业知识基础知识，熟练掌握金蝶软件知识，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的

6、技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；陕西工业职业技术学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。会计电算化自荐书(精选多篇)第一篇：会计电算化自荐书结束语自荐信尊敬的领导：您好！我来自陕西工业职业技术学院，陕西工业职业技术学院是我国技能人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统

7、，并且素以治学严谨、育人有方而著称；陕西工业职业技术学院工商管理学院会计电算化是全省试点专业学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的会计专业知识基础知识，熟练掌握金蝶软件知识，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重

8、、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；陕西工业职业技术学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。会计电算化自荐书(精选多篇)第一篇：会计电算化自荐书结束语自荐信尊敬的领导：您好！我来自陕西工业职业技术学院，陕西工业职业技术学院是我国技能人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传