xx年关于学校总务处周工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年关于学校总务处周工作计划  XX年关于学校总务处周工作计划  一、指导思想:  本学年学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,本着“做强做细,做强有力后盾”的服务理念,以为教育教学服务、为教科研服务、为师生服务为宗旨,学习先进理念,不断提高后勤职工队伍素质,凡事提前规划,逐步强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到

2、位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。  二、工作开展的有力资源:  1.工作上得到上级领导重视及大局引领,不断创新服务理念;  2.工作上得到各个部门的通力协作、互帮互助,资源共享;  3.拥有一批认真负责、团结协作、踏实肯干的后勤团队:  ①食堂、物业、资产管理:吴梓溪(总务副主任兼食堂管理员)、食堂员工、廖银英(物业管理员)、花工、水电工、保洁员  ②人事管理:易少芳(人事干部)  ③综治安全管理:徐杨涛(保卫干部)、四名专职保安时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是

3、生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ④卫生、财务、办公用品管理:林晓玲(报账员兼保健医生)、郑玉霞(保管员)  ⑤网络、电教管理:张淑红(网络、电教管理员)  ⑥图书、教材、教参、簿籍管理:王慧芬(图书管理兼文印员)  三、工作中有待改进的不足之处:  1.部分教师工作积极性、协作意识有待加强;  2.学生及部分教师爱护公物、节约水电资源等意识

4、有待加强;  3.后勤工作创新性有待加强;  4.保安队伍、物业、资产规范管理有待加强。  四、工作思路:  1.做好开学及开局准备,保证学校正常上课所必须的物品及生活等一切工作。  2.学校财产管理更加有序,更加规范,校舍档案进一步完善、健全。做好学年财产收尾工作,确保财产不流失。  3.提高食堂的服务质量,保证师生吃饱吃好,各项卫生条件达到上级要求,让领导放心,让学生家长满意。  4.做好学校建设、绿化方面参谋和具体学校建设操作服务工作。  5.走出去学习兄弟学校的先进管理经验,指导学校后勤工作。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其

5、中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  6.做好学校校舍安全、水电、电教及电器设备检查及维护工作,确保校舍安全,水电畅通,设备正常运行,全年安全无事故。  7.加强保安管理及安全巡查,确保全年安全无事故。  8.加强对学生疾病防范的宣传与管理,杜绝流行性传染病的发生。  9.加强校园环境美化净化,争创“国家级绿色学校

6、”;  10.做好学校人事管理工作,配合其它部门做好人员的调配;  10.在生活上对后勤人员给予关心与帮助,在工作上给予他们更多的关怀与指导,增强后勤队伍的凝聚力。  五、具体工作及措施:  (一)开局方面。  1.要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理,各种物品(教材、教参、簿籍、办公用品、劳动用具)的供应到位,做好办公室及宿舍的调配工作。  2.开学前做好食堂卫生、开灶的准备工作,做好锅炉的维修检查,进行试运行,确保正常运转,保证教职工、学生吃上饭。  3.做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作,该维修提前维修,确保各环节安全

7、无危险。  4.做好学生点心费的收取工作。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  5.加强学生到校后的环境卫生清理,确保校园环境优雅。  (二)加强后勤人员的政治学习及业务培训。  1.按时参加学校的会议及政治学习,做好记录。认真领会学校的会议精神,指导岗位工作,提

8、高自身的政治素质。  2.业务上要积极参加上级组织的培训,平时要注重学习,充分调动后勤队伍的积

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