xx年关于乡镇世界环境日活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年关于乡镇世界环境日活动方案  为了让更多人了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。不少乡镇都会举行乡镇世界环境日活动来做宣传。那么关于乡镇世界环境日活动方案有哪些?以下是小编为各位收集整理提供的乡镇世界环境日活动方案范文,希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  XX年关于乡镇世界环境日活动方案  根据塔地环字【20XX】74号《关于认真组织

2、开展20XX年“六·五”世界环境日纪念活动的通知》精神及市委宣传部20XX年文化广场活动安排,为切实做好我局“6·5”世界环境日宣传教育活动,制定本方案。  一、指导思想  认真贯彻十八大关于加强生态文明建设和自治区党委八届四次全委扩大会议、地委扩大会议、地区环境保护工作会议精神,坚持“生态立区,环保优先”和“两个可持续”的发展理念,引导公众树立生态文明、生态自觉意识,激发全社会参与环境保护的积极性为目标,大力倡导“低碳生活”、“绿色消费”和“适度消费”等生态文明理念。  二、宣传内容时间如白驹过隙,弹指间,我

3、已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  坚持正面宣传的原则,要把主题宣传教育与中央新疆工作座谈会三周年宣传活动相结合,大力宣传近年来我市在生态文明建设及污染减排等环境保护工作方面取得的成就;与电磁辐射环境宣传活动相结合,大力宣传和普及电磁辐射环境知识

4、;与环保系统正在开展的向“阿尔金山卫士”张宇同志学习活动相结合,大力宣传先进人物和典型事迹,弘扬正能量。  三、宣传活动安排  (一)建立环保彩铃:(手机、座机)  与移动公司和电信局联系将全局手机、固定电话、设为环保宣传彩铃。时间5月20日以前。  责任人  (二)建立宣传手机短信息:  与移动公司联系在6月5号上午给全市科级干部,企业负责人发一条环保宣传短信。时间为5月20日以前。  责任人:韩  (三)电视播放宣传标语和法规:  与市电视台联系在电视台滚动播放宣传标语。在信息栏目播放新修订的《新疆维吾尔自

5、治区环境保护条例》。时间:6月1号-6月5号(5天)。5月20日以前落实。  责任人:  (四)制作宣传品:  《环保手册》XX本,《环保知识宣传手册》XX本,环保知识宣传单(蓝、绿、红)三种各5000份共万份,时间:5月25日前落实到位。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工

6、作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  责任人:  (五)出动宣传车:  在市区繁华地段进行广播宣传。宣传车前面挂牌、四周挂布标、车厢插彩旗。时间:6月1日、2日、3日、4日(四天)。5月31日开始准备。  责任人:  (六)环保成员单位板报展:  协调各环保成员单位制作板报于6月4日-5日上午在新区市政府门口参展。5月25日以前落实。  责任人:  (七)企业参加宣传活动:  联系重点企业参加环保晚会,每家企业报1-2个节目;在主要街道悬挂宣传标语3幅,制作宣传版面1块。时间:6月4日-5日。

7、  责任人:  (八)协调街道社区设台宣传:  协调街道社区于6月5日上午,在辖区内组织人员进行宣传,环保局提供宣传品。  时间:6月5日上午,在5月20日以前联系落实。  责任人:  (九)协商市科协展出环保节能画:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与

8、疼爱我们始终看在眼里,记在心里  与市科协联系在6月5日上午,将环保节能宣传画在主宣传场地展出。  时间:5月28日以前联系。  责任人:  (十)环保局全体干部职工设台宣传:  6月5日上午在原商场前面,设立宣传台(桌子10张、凳子20条)。全局干部职工着工装进行宣传、发宣传单,设立咨询台。6月1日开始准备。  责任人:  (十一)庆“”文艺晚会:  由环保局、市文工团、企业表演文艺

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