xx年保险专业大学生职业规划书

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年保险专业大学生职业规划书保险专业大学生职业规划书  班级:xxx  姓名:xxx  学号:xxxx  为自己拟定一个职业生涯规划,给自己制定一个科学的、合理的目标,使自己的学习和生活更具有针对性和目的性,更具地里,有所指引,所以,制定这样一个规划是非常必要而且迫切的。因为对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和

2、时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?。  1.我的职业兴趣  生活型:强调工作与生活的整合,喜欢平衡个人、工作、家庭的需要,喜欢弹性的工作环境,不希望承担超出最低工作要求之外的其他工作,甚至可以牺牲工作中的某些方面来换取三者的平衡,对成功的定义比职业的成功更广泛。  传统型:喜欢从事有条不紊和有秩序的工作,按部就班、循规蹈矩、踏实稳重、讲求准确性、愿意执行他人命令接受他人指挥而不愿独立负责或指挥他人  分析  strengths:(优势)时

3、间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1.对所学专业有很浓厚的兴趣。  2.自身性格适合深造该专业  weaknesses(劣势):  1.考虑问题不够全面。  2.不喜欢处理复杂的人际关系,思想过于单纯。  3.能用到

4、的资源不丰富。  opportunities(机会):  1.国家对该类型人才的需求量大,  2.国家对农业行业的支持,  3.中国农村、农业人口庞大,市场广阔。  4、国家大力支持三农问题的解决。  5、该行业尚不完善,活动空间大。  threats(威胁):  1.毕业后涌向该行业的毕业生太多,竞争激励。  2.由于多数农民的知识程度不会太高,对新事物的接受能力弱,工作难以进行。  3.职业分析和职业前景展望  农业保险的现状时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而

5、这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  农业保险是指为农业生产者在从事种植业和养殖业生产过程中,对遭受自然灾害和意外事故所造成的经济损失提供保障的一种保险。近年来,农业保险在各级政府政策的大力支持下保持了较快发展势头。目前,农业保险的承保险种明显增多,业务规模不断增大,覆盖领域逐步拓宽,保险主体日

6、益多元,功能作用逐步发挥,各项试点逐步推进,具体表现在以下几个方面。  (一)政策性农业保险试点工作逐步推进  (二)政策性农业保险服务领域不断拓宽  (三)政策新农业保险组织形式向多元化方向发展  (四)政策性农业保险的功能作用逐步发挥  但是现阶段政策性农业保险发展中存在许多问题,主要问题有:  (一)对政策性农业保险的认识不够明确  (二)农民收入水平低,保险意识淡薄  (三)保险公司经营管理技术水平落后  (四)缺乏完善的法律法规支持  (五)地方政府对政策性农业保险的财政补贴缺乏长效机制  (六)

7、巨灾风险分散体系和农业保险再保险机制的缺失  (七)目前政策性农业保险保费补贴方式存在诸多隐患时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  从供给看,保险公司对农业保险的供给不足。保险机构少、覆盖面低,农业保险险种单一,农业保

8、险人才匮乏;从需求看,农牧民对农业保险的有效需求严重不足。农牧民农业保险意识淡薄。地处经济较发达地区的广大农牧民,通过保险机构的保险宣传,对农业保险知识有一定了解,但存有侥幸心理,致使投保积极性不高。不发达地区农牧民则受收入、经济与市场环境等因素影响,又缺乏专业保险机构开展宣传,基本没有农业保险意识。由此观之,农业保险虽然有一定的风险可能,但前景是美好的。在工作中为自己补充所需的知识和技能。  4.毕业后的十年规

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