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时间:2018-12-10
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年中考英语动词不定式的基本用法总结 中考英语动态:中考英语“动词不定式”的基本用法总结 动词不定式在句子中可充当主语、宾语、表语和宾语补足语和状语 1.作主语 Todancewithyoumakesmehappy. 和你跳舞令我高兴。 Itisdifficulttodriveinthemountains.(=Todriveinthemountain
2、sisdifficult.) 在山里开车很困难。 2.作宾语 后接不定式作宾语的及物动词多是表示意愿企图等的动词,如:hope,want,wish,desire,like,decide,try,promise,refuse. Iwanttotalkwithher. 我想和她谈谈。 Shehasdecidedtogo. 她已决定要走。 在feel,find,think,consider,时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣
3、俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里make等动词后如果是不定式作宾语,而补语是形容词,则通常用it作形式宾语,而把真正的宾语即不定式移至形容词之后。如: Ifinditimpossibletoforgether. 我发现忘掉她是不可能的。 Hethoughtitnecessarytotakeanumbrella. 他认为带把伞是必要的。
4、 3.作表语 Herwishistobeateacher. 他的愿望是成为一名教师。 Yourdutyistocleantheclassroom. 你的任务是打扫教室。 4.作宾语补足语 Hewantsmetocomeearlier. 他想要我来得更早些。 Thepolicemanorderedthemtoturnaround. 警察命令他们转过身。 5.作目的状语 Sheopenedthewindowtoletsomefreshairin. 她打开窗子好让新鲜空气进来。 Iwentthe
5、retoseeheryesterday. 昨天我去那儿看她了。 6.作结果状语 Heistootiredtogoanyfurther.时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 他太累了,不能再走了。 Heisnotolden
6、oughtojointhearmy. 他年龄太小,不能参军。 7.作原因状语 不定式跟在表示喜、怒、哀、乐的形容词之后,可以表示引起这些情感的原因。 I’msorrytotroubleyou. 真抱歉给你带来麻烦。 I’mgladtoseeyou. 见到你真高兴。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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