xx年专题研究党建工作会议记录

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX年专题研究党建工作会议记录  召开支部会议研究本年度党建工作计划,要进行详细的会议记录。下面是XX年专题研究党建工作会议记录,欢迎阅读!XX年专题研究党建工作会议记录(一)  时间:20**年**月**日  地点:村会议室  会议主题:部署党总支部下一步党建工作  参加人员:村所有党员  主持人:***  记录人:***  会议内容:在实施部门发展战略

2、中,基层党支部作为党的基层组织,处在改革发展、服务建设的第一线,直接担负着团结带领党员和职工群众完成改革创新发展任务的重要责任和使命,要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  会议要求:党

3、支部要紧紧围绕落实改革发展和战略性结构调整这个中心任务,充分发挥战斗堡垒作用和保证监督作用,切实履行好以下职责:一是坚决执行党的路线、方针、政策,保证各项决议指示的贯彻落实。二是紧密结合党支部中心工作开展活动,保证服务建设任务的完成。三是充分维护好、实现好、发展好村民的根本利益。四是全面领导思想政治工作,创建学习型支部。五是积极开发人才资源,创新培训途径。六是加强党支部自身建设,维护和保障党员权利。七是领导和支持工会、共青团工作,密切党群、干群关系,服务村民,维护村内安全稳定。XX年专题研究党建工作会议记录(

4、二)  时间:20XX年6月29日星期一  地点:招商局会议室  会议主题:研究下半年党建工作具体安排  参加人员:全体党员  主持人:李世彬  记录人:严政文  会议内容:  经会议研究,下半年党建工作具体安排如下:  1.开展“三严三实”专题教育集中学习研讨。  月做好招商局专题民主生活会、组织生活会、民主评议党员、处置不合格党员等规定动作的查漏补缺工作。  3.配合组织部完成全县非公有制经济组织和社会组织建立党组织和群团组织情况普查工作。  4.以党建工作指南为指导,有序开展党建工作。  5.继续深入推

5、进“五服务两争创”活动和“党员进社区、竞赛当‘五员’”活动。  6.对申报的远程教育标准化创建站点组织验收。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  7、继续做好“共产党员微信”、“共产党员易信”订阅使用XX年专题研究党建工

6、作会议记录(三)  时间:XX年1月5日  地点:支部会议室  会议主题:第一季度党建工作研究  参加人员:全体党员  主持人:黄敏聪  记录人:黄天发  会议内容:  会议强调,扎实做好第一季度支部的党建工作,要紧紧围绕镇党委工作安排,紧扣全村中心工作,在强化理论学习,筑牢组织基础,为民办实事等方面有所突破:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的

7、家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  一是要在争创先进基层党组织的基础上,重点深化学习型党组织建设,深入学习中国特色社会主义理论,坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装党员干部,着力提升服务科学发展的能力和水平。组织两委班子成员学习和党员培训班,都要把科学发展观作为重要内容,以开展“学、守、转”专题教育月时间活动为契机,全面学习宣传贯彻落实好的党的十八大、十八届三中、四中全会精神,采取报告会、辅导讲座、知识竞赛、“三会一

8、课”等多种形式,开展各具特色、生动活泼的学习活动,教育和引导党员干部认真学习、准确把握、深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质,着力解决党员领导干部和群众对科学发展观理解不深、领会不透、贯彻执行不力等突出问题,牢固树立科学发展观的理念,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。  二是加强党员队伍管理。要着力加强在职党员、退休党员和流动务工党员管理,通过采取入户走访、电话联系等方法,对流动党员进行全面

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