《长袜子皮皮》读后感(精选多篇).doc

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2、自己。足够多的金币和她那形影不离的朋友猴子尼尔松先生是皮皮独自生活的不可或缺。皮皮可以用它的金币接待来前来拜访的小偷，用金币雇佣小偷为她劳动，从而使小偷改邪归正；她也可以用金币给很多小朋友买糖果吃，和大家一起开开心心的玩耍。尼尔松先生是皮皮交流的对象，尽管他有杜米和阿妮卡两个朋友。皮皮是一个天生的乐观主义者，在她的身上任何不好的事情都可以变成一件令人愉快的事情，鸡蛋掉在头上，蛋壳破了，蛋黄流到眼睛里，她对自己说“蛋黄对头发特别好”。皮皮还是一个诚实的撒谎爱好者，她用自己天马行空的想象力来为自己反常规的举动提供合理证据，所以在其他人对她提出质疑时，

3、她总是可以旁征博引来证明自己的合理性。此外，皮皮也是一个天真烂漫、善良的小姑娘，草地上的无嘴咖啡壶在她的眼睛里是“上了年纪的、好心肠的、不会伤害别人的咖啡壶”，箱子里爸爸的旧睡衣也并不可怕“它们只会自卫，不会咬人”。每个孩子都是一个天生的艺术家，但不是每一个成年人都有发现艺术家的眼睛，好在林格伦这位伟大的童话奶奶为我们打开了发现艺术家的一扇窗。孩子是我们世界的天外来客，林格伦似乎有特殊的能力和令人惊异的方法认识和了解他们。她的皮皮不仅给了孩子们一个好的故事，还给了成年人无尽的思想启迪。而作为家长的我们，是孩子的第一任老师，如何教育孩子是我们应该思

4、考的重要课题。相信每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子像皮皮一样积极乐观、开朗自信、热情勇敢，甚至皮皮的自理能力也是值得我们好好学习的，自己照料自己睡觉，给自己唱催眠曲，等等的一切无不像我们展示了皮皮不仅天真可爱也乖巧可爱。我们一直在接受各种不同的创新教育，以希望不断提高自己的创新能力。殊不知学习的过程中已经鹦鹉学舌，又谈何创新了。而皮皮这个没有受过任何学校教育的九岁小女孩已经知道“7*7=102”了，因为在“霍屯督岛的气候湿润，和别的地方不同”。由此可见一颗童真的心是最富有创新能力的。因此，在以后的亲子教育中，我们要自己格外注重孩子自身想象力的开发，

5、给予孩子充分的空间自由和时间自由，尤其是思维空间自由。童话奶奶格林伦用她丰富的想象给了我们一位一个人生活在一栋小房子了，生活完全自理，富得像一位财神，壮得像一匹马的九岁小姑娘的饱满形象。读皮皮让人受益匪浅，《长袜子皮皮》是一本值得一读再读、常读常新的书。第二篇：长袜子皮皮读后感第一章写的是皮皮搬进了维拉维落古拉的家，那里破破烂烂的房子，长袜子皮皮读后感。有一天皮皮听着音乐看见一个爸爸，一个妈妈，一个女孩子，一个男孩子，组成幸福的家。那个女孩叫杜米，那个男孩叫啊妮卡。皮皮回家拿了两个鸡蛋做鸡蛋饼。不小心把鸡蛋摔坏了，只好又拿两个鸡蛋，做着香香的鸡蛋

6、饼。皮皮是这样生活的。她和她的朋友杜米和阿妮卡，皮皮最后在杜米和阿妮卡那里上了学，老师让学生画画，皮皮画的乱七八糟的，最后放了暑假皮皮可以玩了。最后皮皮找到了长袜子船长，长袜子船长是皮皮的爸爸，最后暑假过完了，皮皮以后不再上学了，她永远和她爸爸在一起玩，还有许多黑人王国的小朋友永远的在一起玩。我的感想皮皮坐船去找爸爸，皮皮掉到水里,有一只鲨鱼冲来，她一手举起鲨鱼往水里扔,皮皮真勇敢，我以后也像皮皮学习。寒假期间，我阅读了长袜子皮皮这本书，书中的主人公是皮皮。皮皮从小就失去了父母的关爱，在她9岁时，住在维拉维洛古拉里，她很孤独，因为她从小就独立生活

7、，所以她生活到现在很不容易，我喜欢她从小就能自力更生。有一天，皮皮和他的朋友去捡破烂，皮皮突然看见一个小男孩被欺负了，皮皮因为力气大，所以，她把5个男孩打了一顿，他们不敢再欺负小孩了。我喜欢她见义勇为的精神。还有一天，皮皮挣了很多钱，有两个小偷看见了。到了晚上，小偷进屋没找到钱，就问皮皮钱在哪，皮皮如实的告诉了他们，他们马上去抢钱，皮皮很快起了床，把小偷打了一顿，然后，皮皮问清楚他们为什么抢钱，小偷告诉她，是流浪汉。所以，皮皮给他们一些饭，还给他们了每人一枚金币。我喜欢皮皮献爱心的品质。我喜欢皮皮以上这三样优点，1、能独立自主、自力更生2、见义勇

8、为3、能向生活中有困难的人献爱心。皮皮的乐观和勇敢感染了我，当我遇到困难和挫折的时候，我也要向皮皮那样乐观、勇敢的面对，让生活变得快乐、