毛概课上勾画知识重点

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1、-1938年，毛泽东在党的六届六中全会上做的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。毛泽东提出要是想马克思主义的中国化的原因：1、源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。2、是解决中国问题的需要。3、是马克思主义理论的内在要求。马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来、是马克思主义在中国实现具体化。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论。用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上神话对理论的认识并

2、丰富和发展理论的过程。第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本问题。逐步形成了建设中国特色主义的路线、方阵、政策。党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要

3、思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。）马克思主义中国化的第一个重大理论重大成果是毛泽东思想。他是马克思列宁主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来

4、的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想的科学体系内容：1、新民主主义革命理论。2、社会主义革命和社会主义建设理论。3、革命军队建设和军事战略的理论。4、思想政治工作和文化工作理论。5、党的建设理论。（统一战线和武装斗争，加上党本身的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。）毛泽东思想的活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。-页脚---邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同

5、当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的集成和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动，和平与发展逐渐成为时代的主题，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提出了良好的机遇。时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。1982年，在党的十二大上，邓小平第一次提出了“建设有中国特设的社会主义”的重要命题。1987年当的十三大第一次比较系统的论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党的社会主义初级

6、阶段的“一个中心、两个基本点”的基本路线。1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念。邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容。1、社会主义本质理论。2、社会主义初级阶段理论。3、社会主义改革开放理论。4、社会主义市场经济理论。三个代表重要思想的形成和发展三个代表重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平里理论的继承和发展，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。加入世界贸易组织，给我过经济社会带来深刻影响。推进

7、现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展，仍是党在21世纪伟大而艰巨的三大历史任务。进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，是党必须解决好的两大历史性课题。三个代表重要思想，创造性的回答了建设什么样的党、怎么建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”这是对三个代表重要思想的集中概括科学发展观的形成科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关

8、于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会