xx国培个人研修计划语文

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX国培个人研修计划语文XX国培个人研修计划语文一：　　江南三月，草长莺飞，我的心情也如春风又绿江南岸，因为我即将去南师大参加初中语文短期培训，这必将能有效改变我的教学理念，提升教学技能，为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实让自己学有所得，特制定一套自我研修计划。　　一、指导思想　　通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。　　二、研修目标　　1、通过培训，更新教育理念，进一步提高自己

2、对素质教育的认识。　　2、通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。　　2、通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。　　3，通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。　　3、促进专业化发展，提高自己课题研究能力。　　三、研修措施　　1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习

3、，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。　　3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的语文素养。　　4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。　　5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。　　6、多写些教育研修日志，在反思中完善。　　四、研修内容　　1、语文教学理论知识。　　2、语文教学新课程新理念。　　3、全新的语文教学方法。　　4、研究问题的专业能力。XX国培个人研修计划语文二：　　一、指导思想：　　课程改革的核心环节是课堂

4、教学改革，校本研修应以研究教师行为，解决小学语文教育教学的实际问题为出发点，结合教师需要和学校实际，研训一体，务本求实，增强校本研修实效性，促进课堂教学改革，提高小学语文教育教学质量。　　二、校本研修目的：　　充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学语文教育教学中的实际问题，增强小学语文教师的专业修养，提高教育教学质量。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学

5、习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　三、校本研修内容：　　新思考网小学语文关于校本研修安排了模块四三节内容：校本研修实践策略与指导01;校本研修实践策略与指导02;立足校本研修，促进师生发展。结合我校小学语文校本教研应充分利用网上资源，利用小学语文国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。　　四、校本研修主题：　　2+2反思评价法　　“2+2评价反思法”，(常态课堂观摩与教学分析听课笔记)　　学员之间听评课也可以使用此表　　教学过程　　1、两项突出的优点　　2、两项值得讨论的问题　　3、对照自己预先的思考，进行整体反思　　基本假设：教师的课堂察觉与分

6、析能力发展与其课堂教学能力发展成正比。　　目的：使教师的课堂察觉与分析能力的发展可视化。　　优点：　　1、集中分析特点，避免表浅的、泛化的评价与反思。　　2、有助于提炼和学习导师的教学特点(教学艺术)　　3、有助于有效的反思时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、便于评价学员的进展。　　五、

7、校本研修方式：　　遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。　　活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。　　课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。　　六、校本研修实施步骤：　　主要围绕“制定研修计划——确定研修主题——开展研修活动——总结研修成果