“廉政文化进校园”活动总结(精选多篇).doc

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2、进校园”活动总结(精选多篇)“廉政文化进校园”活动总结(精选多篇)第一篇：廉政文化进校园活动总结中路铺镇中心学校廉政文化进校园活动总结为认真贯彻胡锦涛总书记关于“要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容”的指示精神，按照教育局关于加强廉政文化建设的要求，我镇认真开展了廉政文化进校园的活动。现将此项活动开展情况总结汇报如下：一、大力宣传“廉政文化进校园”的重要意义广大青少年儿童传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。中华民族要屹立于世界强者之林，就一定要培养教育好下一代，从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上

3、的人生理念和道德观念，无论是对于他们自身的成长，还是对于反腐倡廉工作乃至于整个社会进步，都具有非常重要的意义。因此，我们开展“廉政文化进校园”工作，把诚信守法、廉政奉公的有关廉政文化内容纳入学校德育工作体系之中，加强对老师和学生的“崇廉敬廉”教育。开展“廉政文化进校园”工作，是坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式和方法；健全和完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。二、深入开展“廉政文化进校园”活动（一）在全体教师中积极开展“扬廉洁教之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进

4、校园”的教育活动，做好三个结合：1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、撰写体会，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩负起对学生教育引导的责任。2、与行风建设和人民满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长放心、学生发展，因此，教师的工作于之紧紧相连，要求教师树立正确的社会观、家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗和诚心服务的活动

5、，把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己八小时外的活动。（二）在学生中积极开展以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的系列教育活动，结合学生的年龄特点和接受能力，我们以正面事例和正面说理为主，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在崇敬的氛围中通过增强认知能力和情感愉快地接受教育，达到润物细无声的实效。主要做了以下几项工作：1、组织机构健全，领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。2、各校

6、利用国旗下讲话，让学生明白廉政的重要意义。出了一期以廉政文化内容为主题的板报，利用墙报、学习园地等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围。3、要求第一位学生阅读一本以廉政文化为主题的学生读物，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政格言警句等。4、每一所学校都上好一节廉政教育专题课，结合思想品德课，开展“崇廉敬廉”理论教育。开展一次以廉政文化为主题的班队会，组织学生开展专题讨论。（三）在教育教学中，我们以“廉洁从教，服务学生”为主题，做到了三个结合：即“廉政文化进校园与学校德育工作相结合；廉政文化进校园与学科课堂教学相结合。廉政文化进校园与

7、学校日常管理工作相结合。”我们注意把校园廉政文化建设的相关内容自然地渗透到德育教育工作中，使两者融为一体，互相促进，通过正面引导，使学生乐于和易于接受，在潜移默化中形成廉洁的意识和观念。在有关的学科教学中，有意识地挖掘、利用廉洁教育的资源，使学生既学到文化知识，又得到廉政文化的体验。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化规范人的制度和机制。廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我镇将把此项活动列入学校议事议程中，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一位学生中进行宣传、教育，切切实实把一心为学生、一心为

8、老师的工作主题落实到每一个细节当中。三、几点体会1、通过廉洁清风进校园活动的开展，在教师与学生中深深地感受到当前开展的反腐倡廉的重要性，每一位公民都应自觉投入，积极参与，为创造廉洁社会出一份力。2、在对师生