社区管理在妊娠糖尿病患者中的应用

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1、社区管理在妊娠糖尿病患者中的应用摘要:目的:探讨社区管理在妊娠糖尿病患者中的应用效果。方法:回顾分析65例妊娠糖尿病患者的规范化教育和管理的经验。结果:65例GDM患者通过规范化的教育和管理,其中61例控制良好;3例胰岛素后均正常分娩;另有1例合并妊高症转往上级医院失去随访。结论:对妊娠糖尿病患者实施社区管理可提高患者的遵医行为,减少并发症发生率。关键词:妊娠糖尿病社区管理血糖【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)10-0319-01妊娠期间发现或发生糖耐量异

2、常而引起不同程度的高血糖,当血糖异常达到诊断标准时,称为妊娠期糖尿病(GDM)[l]o近年来国内外报道GDM的患病率明显增加,GDM与严重的围产期并发症如巨大儿,早产,妊娠期高血压疾病、酮症酸中毒,死胎,胎儿畸形密切相关,影响母婴健康,增加围产期孕妇和胎儿的风险,也增加远期2期糖尿病或代谢综合症的发病率和子代肥胖的发生率[2]。因此,加强GDM社区规范化教育和管理对保证母婴安全意义重大。现对我院自2008年1月〜2013年6月门诊发现的65例GDM患者进行饮食、运动及疾病知识的规范化教育和管理的经验

3、进行回顾分析,报道如下。1资料和方法1.1临床资料。2008年1月-2013年6月在我院进行产检发现的GDM患者,共收治的妊娠65例,多在孕24-40周。1.2诊断标准。①两次或两次以上空腹血糖大于5.8mmol/L者可诊断为糖尿病。②在孕20-28周进行葡萄糖筛查,空腹血糖异常可诊断为糖尿病。空腹血糖正常者再行葡萄糖耐量试(OGTT),其中有两项或两项以上达到或超过正常值可诊断为妊娠期糖尿病,仅1项高于正常值,为糖耐量异常[2]。1.3方法。1.3.1完善登记建档。患者由门诊经0GTT试验确诊为G

4、DM后,为每位患者建立管理档案,评估患者的一般情况、个人史、家族史、妊娠生育史、并发症情况、孕周、体重指数、饮食习惯、血压、0GTT结果、生化检查结果、空腹及餐后2h血糖水平、疾病知识掌握情况和接受教育情况记录等。1.3.2疾病知识教育。由产科医生、营养师、内分泌专科医生团队合作门诊,每周进行1次妊娠糖尿病健康教育讲座,进行有针对性的健康指导,如妊娠糖尿病的基本常识、妊娠糖尿病的危害、饮食调整和运动治疗的重要性、食物热卡的计算、胰岛素治疗的重要性及注意事项等,使患者了解妊娠糖尿病相关健康教育知识,认

5、识疾病控制的重要性。每个GDM患者妊娠期间至少接受3次的个体化教育,内容包括血糖监测的方法、营养师饮食教育、运动教育、产后随访与管理、产后6周OGTT等,发放有关疾病知识资料,公布联系电话并采取电话随访跟踪教育。1.3.3饮食教育。饮食治疗是最基本的治疗方法。80%的GDM孕妇,仅需合理控制调整饮食即能维持血糖在正常范围[4]。由于妊娠期胎儿生长发育所需要的能量完全由孕妇提供,所以糖尿病孕妇的饮食控制不能过分严格,即使肥胖的孕妇妊娠期也不应过分限制饮食,否则易产生饥饿性酮症。理想的GDM饮食,既能提

6、供维持妊娠的热能和营养,又能严格限制碳水化合物含量而不致引起餐后高血糖[5]。饮食调整的要求为体重增长不超过1.5kg/月,整个孕期增加10〜12kg。治疗时要避免餐后血糖的大幅度升高,提倡少量多餐制,每日分5〜6餐,早餐主食量不宜过多,注意多摄入富含纤维素和维生素的食品,避免低热量摄入导致酮症及低血糖。切忌妊娠时减肥,强调营养均衡。1.3.4运动教育。以低至中等强度的有氧运动为主,常见的运动形式有:快步行走、慢跑、爬楼梯、游泳、骑自行车、跳舞、打太极拳、打球等。运动时间30min/d,最好选择餐后

7、30〜60min运动,心率不超过120次/min,并注意低血糖反应。1.3.5胰岛素治疗教育。饮食调整3〜5d后,血糖控制仍不理想者尤其伴有胎儿大于孕周者应及时加用胰岛素。指导患者腹岛素注射的部位和注射时间、胰岛素的保存、低血糖的症状和急救等相关注意事项,以及配合血糖监测的重要性。1.3.6产后教育。讲解产后继续随访与管理的重要性,告知产后母乳喂养的好处、产后继续饮食运动疗法及产后6周进行OGTT的重要性。为减少妊娠糖尿病女性中2型糖尿病的发生率,应加强妊娠糖尿病的产后随访,同时通过对具有妊娠糖尿病

8、史的人群及时开展健康教育指导,如产后注意饮食结构合理,增加体育锻炼,保持体重在正常范围内,可以减少或推迟2型糖尿病的发生。2结果65例GDM患者通过规范化的教育和管理,其中61例患者经饮食与运动疗法,血糖控制良好,未发生低血糖和酮症酸中毒等并发症,自然分娩25例,剖宫产14例,均分娩正常新生儿;有3例妊娠后期血糖控制欠佳给予胰岛素治疗后自然正常分娩;另有1例合并妊高症转往上级医院失去随访。3结论在临床工作中,妊娠期糖尿病孕妇的治疗目标是使血糖控制在满意范围内,防止代谢

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