13.刮出来的画教案小学美术冀美版三年级上册

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1、13.刮出来的画教案【教学目标】1.初步学习单色和彩色底版制作的方法，以及学习运用不同的材料进行刮画的方法。2.培养学生大胆细心的创作习惯，学习勇于创新的精神。【学情分析】他们的年龄特点使其具有好奇性、游戏性，而且他们对事物的认知处于概念化阶段，对事物的真实性和客观性的理解、认知还需要一个渐进的过程，因此，促进其心理的健康发展，保持其对事物永久的热情是这一阶段美术课的必要。重点难点重点：能用线描形式进行刮画，描画美丽森林。难点：学习掌握运用不同的刮器，不同力度，产生不同效果的方法。【教学过程】4.1【教学活动】【讲授】拯救森林一、尽情地涂色学生展示涂色成果，比较、发现

2、不如意之处，然后修改。二、感受森林的美1、录象播放美丽的大森林画面,让学生们在大自然中寻找自己画纸上的颜色，看大自然中有哪些色彩？（1）学生述说。2、对呀,森林里有着丰富的色彩，那里还生长着各种各样的树木,而树又是大自然的一份子，是人类的好朋友。下面谁来说说，美丽的森林里边还有什么3、这么美丽的家园，不仅是同学们迷恋，老师也非常地神往可是你们知道吗？有一天，森林里来了一位女巫，她看到我们美丽的家园以后居然想据为己有，于是，她就施了一层魔法，美丽的大森林顿时一片漆黑。（教师在漂亮底色上均匀涂上黑色，将底色完全覆盖。）4、这么美丽的家园被女巫霸占了，我们怎样去拯救森林，使

3、它再焕发昔日容颜呢？哪位同学想到了？（学生展开激烈讨论、出谋划策）三、拯救彩色森林刚才听了同学们献上的决策之后，老师不仅发现了我们班的同学机智聪明，而且个个都是忠肝义胆，为了正义事业都甘原奉献自己的一份力量，老师真为你们感到高兴。（1）教师讲解刮画可轻可重，刮的轻重不同，效果也不同。（2）以线条为主，适当地刮出块面。2、恢复美丽“容颜”。（1）教师将刮出的范画予以展示（2）构图讲解：主体部分画得大些，运用遮挡关系，刮出轻重，线条的粗细等，画得多，画得满满的，使画面内容丰富。（3）等了这么久，老师相信同学们早就迫不及待地想去拯救森林了，那我们现在就一起出发吧（4教师巡视

4、指导。（在【教学过程】中采用让学生们互相观看，比较发现的方法，自找不足。老师帮助查找原因，鼓励学生对症下药，纠正方法或修笔。）3小组评选。（1）学生派代表陆续把组内完成作品送上讲台。（3）师评价。（如：刮画时，刮痕是否清晰，力度是否到位，创意是否独特……）四、总结拓展今天，小朋友们拯救了美丽的森林，维护了正义，老师真为你们感到高兴。老师也希望通过这节课的学习，同学们能够更加爱护树木，热爱我们的大自然。课堂实录正在转码中......