欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28408106
大小:20.86 KB
页数:10页
时间:2018-12-09
《xx关于学校运动会对联》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX关于学校运动会对联 上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏; 下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。 横批:健身报国 上联:舞动青春未惜累与汗; 下联:赛出精神无分一和二。 上联:笔架山前十月阳春一轮旭日百丈红霞书激扬文字冲霄汉; 下联:长江堤岸三秋胜景四面和风万双青眼看拼搏精神射斗牛。 上联:龙腾虎跃,近扣远投,谁高谁远,谁瑜谁瑕,
2、定能合理公平裁胜负; 下联:你逐我追,重抽轻推,孰前孰后,孰多孰少,准会客观公正判输赢。 上联:江水腾蛟古镇迎宾张异彩; 下联:健儿跃马校场竞技蔚奇观。 上联:游书海赏花香樟柏树前蹦几圈能武能文能乐; 下联:效鹰击模猿跃塑胶场上扬一手更高更快更强。 上联:心健由于静修,要心明似水,心定似松,为登斯境当无名无我; 下联:身强贵在运动,须身矫如鹰,身灵如豹,能获是功应有志有恒。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方
3、能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 上联:枕戈待旦,勿忘国耻,当德技兼修,接力棒头生虎胆; 下联:踏浪夺魁,争做人豪,要心身并用,塑胶场上展雄风。 上联:桃李园展才华,激扬文字,灵动冲霄汉; 下联:黄土岘强体能,拼搏精神,风采射斗牛。 上联:看赛场英姿,战鼓擂,不分高下; 下联:展各校特色,号角响,难辨输赢。 上联:流水不腐,户
4、枢不蠹,古有华佗五禽,祖逖枕戈,生命在于运动; 下联:冬炼三九,夏炼三伏,今看女排连冠,刘翔夺魁,大材出自小成。 上联:跳远坑,跨高杆,运球投网,白沙地上,个个龙骧虎跃多矫健; 下联:拼短跑,掷重铅,竞走标枪,黄土场中,人人猱进鸷飞创辉煌。 上联:品柑橙美味拭目黄中盛会开新局; 下联:赏丹桂清香欲闻兴国健儿奏凯歌。 上联:花果园中桃娇李艳挥洒阳光风采; 下联:扬子江畔虎跃龙腾演绎运动豪情。 上联:华厦雏鹰拼搏战顽强艺苑夺魁惊江畔; 下联:富川小将出招施绝技体坛载誉耀人生。时间如白驹过隙,弹指
5、间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 上联:盛会耀江滨,娇子云集,切磋技艺,志在一搏; 下联:喜事逢国庆,嘉宾广邀,增进友谊,共唱三秋。 上联:赛马标枪,运球跳远,承秦汉风,因希腊法,转瞬间,展呈数千载文明遗泽; 下联:弄潮击剑,举重
6、掷铅,养松梅节,架友谊桥,等闲地,融化亿万颗高尚灵魂。 上联:沐秋光享菊香乘高考余威如虎跃龙腾频刷历年高点; 下联:迎校庆接奥运履塑胶新道似鹰飞凤举再创今日辉煌。 上联:十月迎笑颜,喜事恰逢国庆,娇子必夺魁首; 下联:九中展雄姿,盛会再开新局,健儿定奏凯歌。 上联:看赛场英姿; 下联:论天下雅韵。 上联:看赛场英姿; 下联:观天下风骨。 上联:看赛场英姿; 下联:读春秋秀色。 上联:看赛场英姿; 下联:论天下喜讯。 上联:看赛场英姿; 下联:论天下陈迹。时间如白驹过隙,弹指间,我已
7、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 上联:看赛场英姿; 下联:论春秋雅韵。 上联:看赛场英姿; 下联:览春秋雅韵。 上联:龙骧虎跃多矫健; 下联:孙碧云飞尽风流。 上联:龙骧虎跃多矫健; 下联:沈润花开尽风流。 上联:龙骧虎跃多矫
8、健; 下联:李彩云飞自风流。 上联:龙骧虎跃多矫健; 下联:王彩云飞自风流。 上联:龙骧虎跃多矫健; 下联:李彩云归尽风流。 上联:龙骧虎跃多矫健; 下联:周润花开尽风流。 学校迎新年对联 上联:布文德泽被凌南而外; 下联:育才俊繁荣锦绣之州。 上联:常读孔孟书,自能忘利忘名,喜我心纤尘不染; 下联:畅饮新年酒,而后更勤更勉,笑身后桃李方秾。 上联:丑牛建功,教学管理昌校运
此文档下载收益归作者所有