xx关于预防艾滋病宣传周活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里XX关于预防艾滋病宣传周活动方案  导语:艾滋病已经不仅仅是卫生问题,更是发展和安全问题。因此,关注艾滋病,可以让许多人逃离死神的魔掌。下面是XX关于预防艾滋病宣传周活动方案,欢迎参考:  XX关于预防艾滋病宣传周活动方案【1】  艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。从中国发现第一例艾滋病到现在20多年的时间里,我国艾滋病感染人数每年约以平均30%——40%的速度增长,已进入快速增长期;感染

2、者已经从高危人群向普通人群大面积扩散。为了遏制艾滋病流行和蔓延,根据温家宝总理签发实施的《艾滋病防治条例》精神,并结合学校健康教育实际,计划在今年世界艾滋病日前后组织《预防艾滋病健康教育系列活动》,具体方案如下:  通过一系列预防艾滋病健康活动,在我校师生中普及预防艾滋病的知识,提高防御艾滋病的能力。  组长:陈友才  副组长:李祝  成员:贾国明史泽民牛卫忠柳勤刘卫芳王志宇张松  徐劲松陈国杨士忠杨先金翠美柴艳清  1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;  2、举办预防艾滋病板报展览活动;  南召中学全体在校师生。时间如白驹过隙,弹指间

3、,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、12月1日9:00。“遏制艾滋、履行承诺”世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式,主会场在学校运动场,邀请镇政府、镇教委领导等参加。仪式上领导发表讲话,向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。  2、12月2日下午全校统一设

4、立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合,确定宣传口号,统一横幅,宣传日在街头咨询、宣传,发放宣传品。由镇医疗卫生单位在校设宣传咨询点。  3、办公室负责并张贴宣传画,悬挂横幅。  4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。  5、政教处负责学生的宣传教育活动。  6、校团支部张贴宣传画,出一期宣传栏。  7、从12月17日在三楼多功能厅播放艾滋病防治知识宣传片。  8、12月17日,各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报,并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。  9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负

5、责提供。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  XX关于预防艾滋病宣传周活动方案【2】  XX年12月1日是地30个“世界艾滋病日”。为了进一步落实贺兰县教育体育局《关于做好XX年“世界艾滋病日”宣传活动通知》精神,以“遏制艾滋,履行承诺——权益、责任、落实

6、”为主题,切实做好我校预防艾滋病的宣传活动,特制定此次活动方案。  在全体学生中从小树立预防艾滋病的意识,让全体学生了解艾滋病的传播方式及危害,从而掌握科学的“防艾”知识。增强学生社会责任意识,并推动社会防艾工作深入开展。宣传主题:“遏制艾滋,履行承诺——权益、责任、落实”。  组长:樊立军  副组长:胡生祥  成员:各校校长  1、各小学要提高对艾滋病防治宣传工作重要性的认识,认真制定活动方案(于12月5日前上报中心小学),精心安排宣传日活动,切实把艾滋病防治工作纳入学校的重要工作之中。  2、各小学在活动期间可采取悬挂有关艾滋病防治知识宣传

7、标语的横幅,在教职工中开展一次艾滋病防治知识讲座,举办一期艾滋病防治知识健康教育宣传栏。通过知识问答、手抄小报、宣传橱窗等形式切实加强“防艾”工作的宣传落实工作。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、各中小学要组织学生积极开展“我是艾滋病宣传员"、“预

8、防艾滋,人人有责”的主题活动,在小学范围内要开展好“三个一”活动,即“举办一期艾滋病防治宣传栏、写一篇艾滋病防治作文、做一次家庭艾滋病防治小讲座”等活

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