浅谈教务管理工作的探索与实践

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1、浅谈教务管理工作的探索与实践就如何针对当前国内高校管理现状创新教务管理方法提出了建设性意见，同时分析了目前各大专院校教务管理的普遍特点，就如何提升教务管理综合职能进行了思考，为探索教务管理新途径提供了一些合理化建议。教务管理探索与实践创新一、高校教务管理教务管理是高校管理工作的中心环节，是以科学管理理论和客观教学规律为指导，面向全体教师和学生，运用一定的现代化信息管理技术，合理的调配教学条件，系统地组织教学人员进行教学活动，使得教学过程中的人财物等主要因素的运转顺畅，达到资源高效化、过程协调化、质量最优化。随着高等教育不断改革和快速发展，一些高校的教务管理模式已经不能很好

2、适应这一趋势，在诸多方面显露出弊端，如教务管理人员素质偏低、教学管理混乱等。二、省内高校教务管理普遍现状1.模式守旧随着高校扩招，高校教务管理工作的难度不断增大，现有传统的教务管理模式已经无法适应当前教育机制体制改革大环境的需要。目前，全国高校各项专业领域信息化平台不断升级改造，教务管理环节的信息化、数字化建设需要跟上进度，从而满足当前高校不断扩大教学规模、提升教学质量的需要。2.管理理念存在缺失近年来，为吸引生源，省内各大专院校大力加强校园基础设施建设，教学环境得到显著改善，教学设备焕然一新。然而，由于轻视了教务管理这一至关重要的环节，各高校在社会广泛关注的毕业生质量、

3、就业率等方面始终收效甚微。3•人员管理体制不健全从事教务管理方面的机关工作人员，由于在高校这一科研学术型机构中不是主流群体，因此在职级、待遇、地位等各方面同教师相比有较大差距，因此，造成教务管理机关普遍存在人员流动性较大、工作积极性不高等问题。三、加大教学管理力度，向实践教学倾斜教务部门工作重心应指向教学管理环节，加强与一线教学部门的沟通协调，彰显教务部门在教学过程中的主导作用。根据自身专业特点和学术特色制订教学计划、从事教学管理活动。应与时俱进，避免因循守旧、闭门造车，加大开放式、实践性教学改革力度，对实践课程、实践活动等进行统一的规划和管理，成为培养学生实践能力的主要

4、方式。同时，因地制宜，加强社会调研，与企业建立共建单位，必要时可为有意向毕业后签约指定高端企业的毕业生量身打造相关选修培训课程。长期开设学术交流研讨课程，学生与企业员工进行岗位互换，一方面企业员工合理利用高校现有师资条件继续深造，更重要的是为在校生提供宝贵的实习、实战机会，培养社会工作经验，从而塑造理论基础与实践经验兼备的全面符合型人才，在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。四、转变作风，加强制度建设和服务意识教务管理机关在在校生眼中一项以作风严谨、纪律严明著称，缺少与学生直接沟通的机会和条件。同时，由于缺少创新和改革，管理体制、课程设置等方面往往沿袭以往做法,缺少新鲜元素和实

5、效性。此外，受管理层级等客观因素制约，部分日常简单的教学管理工作往往存在程序复杂、效率低下等问题。基于以上几点因素，省内高校教务管理部门应在现有框架内，不断完善、规范相关制度建设，以规章制度指导机关的日常管理工作。一是从专业课程的建设、优秀学生的栽培、教学条件的有效运用三个方面出发，制定出现代化的教学管理方案。教学管理方案不应一成不变，而是根据每年新生生源质量、毕业生就业形式等方面综合考量，合理设置课程。二是机关职能转变。随着高校各项工作的不断探索和深入，教学管理工作不断的规范化和科学化，省内各高校应更深入的直面现有教育管理体制的核心问题和主要矛盾，在工作思路上摒弃以往教

6、务机关家长制、一言堂的做法，适时组织学生座谈会，听听学生的意见和看法，不断精简办事程序和环节，由行政型机关向服务性机关转变。三是规范规章制度，提高执行力，加强监督职能。现阶段，省内高校教务管理各项规章制度比较规范，工作中，应进一步完善、细化职能，以高效、务实为原则，精简办事程序和环节,加大贯彻执行力度，同时，加强监管职能，确保各项规章制度没有疏漏，保证教务管理各项工作稳步推进。五、加大信息化建设随着互联网络和多媒体技术的不断普及，加大教务管理工作的信息化建设迫在眉睫。省内各高校教务管理信息平台，如果能够在现有基础上进行升级改造，势必大幅度提升工作效率。一是完善信息发布功能

7、。作为行政机关，政令畅通尤为重要，因此，应通过MSN、校园网、教务官方微博等现代主流通讯渠道，建立、健全完善的、多元的信息传播媒介，并与学生搭建平等的沟通平台。二是更新、改造办公软件。招标采购比较尖端的管理工作软件，实现学生信息、考试查询、考试排课、日常管理多位合一的效果，达到事半功倍的目的。六、加强机关干部队伍建设加强机关干部队伍建设，一方面，通过在职教育培训等手段，在工作岗位上继续深造，夯实理论基础，提升综合素质。另一方面，积极探索干部管理体制改革和组织人事制度改革。开展竞聘上岗工作，形成能者上、平者让、庸者下的良性竞争机