xx关于扶贫日的倡议书

《xx关于扶贫日的倡议书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX关于扶贫日的倡议书　　篇一　　XX年10月17日是第二个全国“扶贫日”。为了弘扬中华民族“扶危济困、扶弱助贫”的传统美德，凝聚全县力量深入推进精准扶贫战略，坚决打好扶贫攻坚战，县精准扶贫作战指挥部决定在全县各级党政机关、企事业单位、广大市民中间开展“心连心，手牵手，脱贫致富一起走”“扶贫日”系列活动。　　咸丰县是国家扶贫开发工作重点县，农村贫困面宽、量

2、多、程度深，扶贫任务十分艰巨。按照中央、省委和州委的部署和要求，今年6月，县委、县政府制定出台了《关于加快推进精准扶贫工作实施意见》，确立了2019年实现县摘帽、乡出列、村脱贫、户销号，2020年与全国、同步全面建成小康社会的奋斗目标，吹响了高位推进、精准识别、精准帮扶、竞进脱贫、决战贫困、同步小康的前进号角。目前，全县还有贫困村66个，贫困人口万人。要如期实现贫困人口全部脱贫，贫困县“摘帽”，亟须举全县之力，汇聚社会各方资源，携手奋力攻坚。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

3、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　赠人玫瑰，手有余香。我们怀着最真挚、最崇敬的心向社会各界郑重倡议：让我们伸出援助之手，一起参与到第二个全国“扶贫日”活动中来，慷慨解囊，纾困解难，献出一片爱心，点燃一盏希望。我们相信，您的关爱和善举，将让弱者不再孤独，让贫困者不再无助，让扶贫济困的中

4、华民族传统美德蔚然成风，让贫困群众与您一起共享改革发展成果、过上幸福快乐的美好日子!　　扶贫济困，爱者无疆。“，邀您一起”，我们真诚期待您的积极参与，衷心感谢您的大力支持!　　篇二　　扶贫济困是中华民族的传统美德，是构建和谐社会、建设幸福茂名的时代要求。积极响应市委、市政府的号召，开展扶贫济困日活动，是社会组织履行社会责任、弘扬“扶贫济困、共同参与”优良传统的重要行动，也是提升社会组织的社会公信力、发挥社会组织在建设幸福新茂名中的积极作用的重要载体。为此，我们向全市1411个社会组织发出如下倡议：　　一、认真

5、组织，广泛参与。高度重视，认真组织，广泛动员单位会员、个人会员和本单位专职人员积极参与，壮大扶贫济困的参与范围和力量，营造贵在参与、奉献爱心的社会氛围。　　二、发挥优势，形式多样。发挥自身资源优势，增强服务功能，开展多种形式的扶老、助残、救孤、济困、助医、助学等公益慈善活动。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们

6、教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　三、突出重点，注重实效。重点捐款资助家庭经济困难的大学新生入学、茂名市关爱老年人紧急呼援平台公益服务、困难职工子女助学、关爱留守儿童(困境青少年)“圆梦小心愿”和关爱“事实孤儿”公益行动等公益慈善项目。　　四、认真总结，持之以恒。要及时将活动次数、活动项目、捐赠款额、受益人数等上报本级社会组织登记管理部门，总结经验，再接再厉，保持扶贫济困活动的经常性、长期性和有效性，以实际行动树立我市社会组织服务社会的良好形象。　　

7、扶贫济困，奉献社会，是社会组织义不容辞的责任。让我们携手并肩，积极参与扶贫济困，共建共享幸福茂名。　　篇三　　今年10月17日是国务院确定的第2个“中国扶贫日”，也是第23个“国际消除贫困日”。国家“扶贫日”的设立，充分体现了党中央、国务院对扶贫工作的高度重视，彰显了集中力量扶贫攻坚的决心和信心。　　忠县是市级贫困县，现有72个贫困村万名贫困人口，须在今明两年全面脱贫“摘帽”，时间紧迫、任务艰巨，需要全县上下各级各部门出力，聚全社会各方力量，共同携手，组合发力，集中精力合力攻坚。经县委、县政府同意，决定在第二

8、个“中国扶贫日”活动期间，动员社会各界开展义捐、认建活动，深入推进全县精准扶贫、坚决打好扶贫攻坚战、限时完成脱贫任务。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师