浅谈速写教学中的风景写生

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1、浅谈速写教学中的风景写生速写风景写生在美术教学中是非常重要的。风景是造型艺术中最常见的题材之一，风景写生的目的是培养止确的观察方法和表现手法，掌握室外光色的一般规律。这与拿着照片在教室里画有很大的区别。风景写生有利于提高我们对自然界的观察分析，把握画面气质，提炼艺术形象的能力，提高自身艺术素质，陶治艺术情操。速写风景写生的重要性速写和素描在表现方法上有许多相同Z处，它们表现的是物象的形体结构、明暗调子、空间体积，而从形态体积上看，速写把线、面作为最主要的表现手段，速写具有作画便捷、随性的优势，可以在任何场所即时进行创作，记录下生动

2、、感人的场景。速写写生是从临摹、模仿线条到独立组织、应用线条的实质转变。在教学前期严谨、扎实的线条练习基础之上,通过写生总结线条的心得体会，以线条作为传递作者对于特定场所理解和认识的媒介，成为一种无声却极富感染力的语言，最终形成具有独特个人魅力、风格鲜明的表现手段。更为重要的是，写生不失为一种非常好的搜罗设计素材，积累设计灵感的方式与手段，它在传达意图方面具备快捷性和灵活性的优点，只需靠简单的纸、笔记录思维的连续变化，并对其进行反复的修改、幣合，便可使创新思维得到深化，它是培养学生创新思维的最佳途径。速写写生的表现手法丰富多样，刻

3、画程度既可以寥寥几笔，简练概括,也可以深入细腻，浓郁厚重。可以大刀阔斧地粗犷勾勒，可以用线描手法清晰表述，也可以将自己擅长的个性线条应用于画面中。速写可以是一种训练手段，但同时也是一种思维方式。通过这种造型手段能训练学生把握形态，结构的能力，提高审美能力。更重要的是可以使学生学会运用这种方式去思考和设计，开发创新思维。速写在绘画及设计中的作用与地位速写具有简练、快捷、随意的绘画特性，是能够迅速捕捉和表现物体外部轮廓和内在本质特征的一种绘画形式，是艺术家和设计师表达情感，追求艺术效果，收集创作素材和记录，推敲设计构思和设计方案的最直

4、接,最有效的方法和手段。速写作为重要的造型基础课程，在绘画和设计专业中起着重要的辅助和补充作用，速写在美术专业中侧重绘画性的速写，而在设计专业中比较侧重说明性，因而，设计速写，可以理解为设计草图或草稿，以速写的方式加以表现，并且冇吋在一旁附冇用來阐明设计意图，设计思路和制作规范的文字说明。在艺术设计中，速写是设计师设计造型和积累设计素材的重要基础，每件优秀艺术设计作品的基础都有大量的设计速写在支撑，用来记录设计工作的每个步骤和阶段。产品设计、平曲设计、环境设计等其他设计，最终都要以视觉造型的形象表现出來。因此，设计师的造型能力和艺

5、术审美能力是很重要的。速写虽然是设计中的传统辅助手段，但它仍然在艺术设计中起着计算机、照相机、摄像机等现代高科技辅助手段所不可替代的作用。设计师通过速写可以训练在平面、立体和色彩等方面的逻辑思维和形象思维的能力，在设计构思中整理纷乱的头绪，深入细节的推敲，并且有益于新设计语言的拓展。速写风景写生中需掌握的基本要点1.构图的基本形式和基本原则在绘画屮构图有多种形式，较常用的有水平线构图、垂直线构图、方形构图、三角形构图、X形构图等，同学们在绘画时要根据画面内容选择合适的构图。2.透视原理和透视法则透视主要包括散点透视与焦点透视，其中

6、焦点透视是风景写生中常用的透视手法，按照灭点的不同，可分为三种：平行透视（一个灭点）、成角透视（两个灭点）、倾斜透视（三个灭点）。焦点透视因人的视角不同而形成“近大远小”的规律，其表现形式有以下儿个方面：（1）体积相同的物体，距离近时，视觉影像较大，远时，则小；近大远小（近高远低、近宽远窄）一一物体远近不同，人感受到的大小也不同，越近越大，越远越小，最远的点会消失在地平线上，有规律地排列形成的线条或互相平行的线条，越远越靠拢和聚集，最后会聚为一点而消失在地平线上。位于视平线以上的物体，近高远低，位于视平线以下的物体，近低远高；（2

7、）近实远虚一一物体的轮廓线条距离视点越低越清晰，越远则越模糊。同时，同学们也需要掌握视高及物距在构图中的运用结语针对高职院校艺术设计专业的教学特点，在速写风景写牛课程内容的设置上，除了对速写基木理论知识、写生工具材料及写生技法，绘画构图基本形式和原则的理论讲解，在内容设置上是由浅入深、循序渐进，根据高职院校各个专业的专业特点，写生的内容偏重点也不相同，如针对环境艺术设计专业，着重点是针对速写建筑风景写生的技能训练。这样与学生后期的课程以及所学专业更好的贴切结合。目的也是使学生能够在有限的时间里具备切实够用的造型知识和快速表现技能，

8、并具备一定的修养和较高的审美能力。通过速写风景写生中理论知识学习及大量的速写风景写牛实践训练，学生能熟练运用各种技法对风景进行写生，为今后的专业设计打下良好的基础。（作者单位：成都艺术职业学院）