语文版初一必背古文诗词、名句大全.doc

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1、语文版初一必背古文诗词、名句大全　　语文版初中七年级上册必背古诗文　　一、古诗词　　1、《杂诗》（王维“唐”）君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗　　前，寒梅着花未？　　2、《夜雨寄北》（李商隐“唐”）君问归期未有期，巴山夜雨涨　　秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗中作者想象将来与亲友团聚，剪烛夜话的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。　　3、《淮上与友人别》（郑谷“唐”）扬子江头杨春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。诗中最能表现诗人离愁的句子是：扬子江头杨春，杨花愁杀渡江人

2、。诗中即景生情，烘托离人各奔前程的特殊心境的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。　　4、《送杜少府之任蜀州》（王勃“唐”）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同　　是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。诗中作者劝慰即将　　离别的友人在人生路上要学会坚强的互勉的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。　　5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡“唐”）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。诗中用两

3、个典故抒发诗人感叹岁月流逝，人事变迁的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。表现出积极进取的人生态度，揭示新陈代谢这一自然规律的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。诗中表现诗人坚忍不拔的意志的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒　　长精神。　　6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白“唐”）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗人借月亮传达思友之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗中没有写悲痛之情，而悲痛之情自见的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　　7

4、、《登飞来峰》（王安石“北宋”）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。这句诗带有自警、自策的意味。　　8、《题破山寺后禅院》（常建“唐”）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。诗中描写寺院环境幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。　　9、《望岳》（杜甫“唐”）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归

5、鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗中充分体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概（或：表达诗人心情激荡，有眼界开阔之意）的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。诗中表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情的句子是：荡胸生层云，决眦入归鸟。　　10、《观沧海》（曹操“东汉”）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。诗中表现水势“浩浩荡荡，横无际涯”，而海中景物突兀鲜明的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。诗中体现

6、出气吞山河、囊　　括宇宙的豪迈气概，并被沈德潜说是“有吞吐宇宙气象”的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。　　二、古诗词中的名句　　1、来日绮窗前，寒梅着花未？《杂诗》（王维“唐”）　　2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》（李商隐“唐”）　　3、数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。　　4、海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》（王勃“唐”）　　5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡“唐”）　　6、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左

7、迁龙标遥有此寄》（李白“唐”）　　7、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石“北宋”）　　8、曲径通幽处，禅房花木深。《题破山寺后禅院》（常建“唐”）　　9、会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》（杜甫“唐”）　　10、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。《观沧海》（曹操“东汉”）　　三、古诗文中名句背诵　　1、《论语》六则（论语）　　（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”　　（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”　　（3）子曰：“默而识之，

8、学而不厌，诲人不倦。”　　（4）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”　　（5）学习要讲究方法，我们在吸收新知识的同时，也要时时巩固旧知识。正如《论语》六则中的：子曰：“温固而知新，可以为师矣。”　　2、《木兰诗》（乐府诗集）　　（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。　　（2）万里赴戎机，关山度若飞。　　（3）将军百战死，壮士十年归。　　（4）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”　　3、《三峡》（郦道元）　　（1）